4月10日，监利中学高三年级利用钉钉平台召开线上视导反馈会，翔宇教育集团常务副总校长、监利总校校长高立顺，集团科研督导部领导，兄弟学校领导、骨干教师，监利中学校长覃忠等校领导、年级领导和高三部分教师参加了会议，会议由监利中学督导室主任陈卫东主持。
会议伊始，物理、英语两门学科的视导专家利用视频共享PPT，对视导情况逐一进行了反馈报告。温州翔宇中学教务处主任、物理视导专家陈峰利用精细化表格、树状图等形式从备课组、教师个人及学生和家长三个层面指出了物理学科在复习教学中的“闪光点”、“缺憾点”，并给出了有效实用的教学方法。山东枣庄十八中英语教师、英语视导专家安娜在报告中总结了我校目前情势下，英语学科复习中的四大教学优点、八项主要问题及八类改进建议，既肯定了我校高三年级“主播+导师”线上教学模式和“练-讲-练”线下复习模式中的，又指明了努力完善的方向。
翔宇教育集团教科研督导部领导作视导小结。他从“学教管”质态、五项潜力、视导工作三个角度对我校高三年级教研教学情况给予了客观多元的评价，同时，针对线上教学变化，他强调应继续贯彻六个到位，潜心反思、挖掘潜力，强基提能、强化落实。
监利中学校长覃忠发表讲话。他对视导组的辛勤付出及建议表示感谢，并提出，我校高三年级各任课教师应积极领会兄弟学校的优秀做法，归纳并完善科学的复习策略；照单全收专家指出的系列问题，找到突破点，将工作落实到位；不断延伸学科共性，切实提高复习效益；认真学习视导成员的专业素养，提高我校教师综合能力。
最后，集团常务副总校长高立顺以《赋权 赋能 转型》为题作总结讲话。他首先对我校高三教师的工作干劲、目标意识表达了欣喜和肯定，进一步指出目前我校线上复习教学存在的八大问题，继而通过赋权、赋能、转型三个方面，结合先进的新教育理念和教育模式，给学生把握自主学习样态、家长建立丰富“资源库”、教师迎接新挑战开了一剂良药，使参会人员受益匪浅。面对新冠疫情特殊时期，高总校长要求，学校应积极探索线上线下融合的教学模式，提炼线上教育模型，利用新技术发挥多媒体、数据分析工具作用。
会议结束，我们相信在集团的引领和兄弟学校的协作下，监利中学一定会在新的赛道上迎接新的未来！