疫情之下，监利中学率先积极开展线上教学，随着疫情解封，为了充分了解学生居家学习动态，进一步优化网络教学，激发学生学习潜能，监利中学高二年级自3月27日起，分批次启动了班主任和科任老师家访活动，老师们深入学生家中，查看学生学习环境，检查学生作业、笔记，与家长交流学生居家学习状态，以达到家校合一共谱网课新篇章。
为了本次活动的顺利开展，高二年级领导进行了精心的部署，制定了详尽的家访活动实施方案，并慎重召开了班主任现场会议，指导老师们在时间和地点上做好统筹安排。
家访统筹会议
一切准备就绪，各班便迅速分头行动，校务委员刘四鸣、彭金，年级副主任郭婷婷、杨树宏身先士卒，各班班主任带队，相关科任老师协助，深入学生家中，针对学生网课学习的实际状态、网课学习存在的问题等重点事项，进行了全面的了解。其中有些本是参与网上直播课的老师，他们虽工作任务重、时间紧，但仍然不辞辛苦，积极奔走于网课与学生家中。
在家访过程中，老师们观看了学生网课过程。
观看学生网课
家访老师现场检查了学生的听课笔记，了解学生真实的学习状况。通过查验与询问发现，大部分学生都比较自律，能按照老师的要求进行网络学习，并认真做好每一次笔记和作业。
检查学生笔记
面对学生提出的种种疑难问题，老师们都耐心地进行了解答，给出了切实有效的心态调整策略，同时指出了他们在网课期间的不良做法，就学生“如何提高网课学习有效性”的问题提出了具体可行的建议，并在课后训练量上提出了新的要求。
为学生答疑解惑
家访老师和家长进行了亲切的交流与积极的沟通。
老师、家长、学生亲密合影
在与家长的沟通中，老师们一方面反馈了学生在校的综合表现，另一方面还仔细询问了他们在疫情期间当“临时班主任”时的困惑，和家长共同探讨特殊时期如何调整学生心理状态的方法，同时也请家长们督促孩子认真落实学习安排，保证他们在家也能学有所获、学有所得。
本次家访使老师对学生网课学习效果和学习需求等情况有了进一步的了解，对网课质量和效果进行了诊断和评估，为接下来更加高效的网络教学工作提供了有力支持。
网课还在继续，高二年级的家访活动也会继续全面铺开。这样的活动有效拉近了家校之间的距离，让学生感受到来自学校和老师们非常时期的关爱，在学校、老师、学生以及家长之间搭建起一座心桥，为网课实效谱写新的奋进篇章！