“当一颗颗晶莹的露珠，在草尖上跳跃，明媚的阳光又掀开了新的一页，亲爱的孩子们啊，用你们最美妙的声音，开启美好的一天吧！”八点的钟声刚刚敲响，永嘉翔宇小学的教学楼里就传来了孩子们悦耳的诵读声——“小蜗牛，背书包，慢腾腾，上学校。东瞧瞧，西瞧瞧… …爬到太阳落，刚刚到学校，往里看一看，已经放学了！”“长长的假期，书包一天天减肥，我在一天天发胖。长长的学期，我一天天地瘦了，书包却一天天发福。”……
开学初，学校新教育研究中心组织专门力量选编一、二年级晨诵课程，“我们上学啦”“摇啊摇，摇到外婆桥”“秋天到，真热闹”“如果我是一片雪花”……每一个主题，每一篇诗文，都力求关注儿童生活，丰富当下生命。为保证诵读效果，晨诵项目组还制定了详尽的晨诵课程实施方案，组织全体教师参与课程研讨，学习课件制作，积极上网发帖。
本学期，学校将继续推行晨诵“四个一”活动。即：“清晨一诵”， 每天用20分钟早读时间组织孩子晨诵（每周1—2次）；“晚间一画”，每个孩子们用色彩、图画表达自己的晨诵感悟（每周1—2次）；“每生一集”，每学期各班将孩子的晨诵作品逐一整理，制作成册；“每月一评”，每个月班级、学校组织一次晨诵总结评比活动，开展“我是领诵员”“晨诵之星”等评选活动。
“快乐晨诵，点亮人生”。期待孩子们在与黎明共舞的每一天中幸福成长。（文/友松 图/翻翻）
孩子们和老师一起快乐晨诵
二（1）班陆友松老师带领孩子们晨诵《蜗牛上学》
实验项目组精心制作晨诵课件
一（6）班孩子们的晨诵作品