“办学与改造社会是同一件事，教师就是改造社会的领导者。所有教师职业倦怠都是意义感的消失造成的，激发出来非常难，但有可能。”
“教育要谦卑，非常谦卑，千万不能自信。”
“去资源化、光环化办学，关注普通学校成长。”
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2015年7月23日，新教育校长论坛·永嘉营会相聚温州翔宇中学，《新校长》主编李斌主持论坛，新教育研究院名誉院长卢志文、翔宇教育研究副院长邱华国、以及肖英、倪波、黄承华、金鸽等各位校长出席了本次营会，自由畅谈自己对教育的理解与做法。本次营会主题：中国教育寻人启事——寻根问道说教育，讨论的话题有：学校中，人是怎么不见的？站在教育的立场，对“人”的理解，分析“人不见了”现象；教育中，人是怎么还原的？对教育而言，人的还原意味着什么？学校会发生怎么的变化？人在哪里，我在哪里？
教育中，人在哪里？主持人李斌结语总结道：校长面对师生应有四种情态：1、当人在哪里，则我在哪里，校长要保持随时在师生群体中的状态；2、当人在台下，则我在台上，校长实现对全校师生高度的价值引领；3、当人在台上，则我在台下，校长要构建以自己为第一推动力和示范性的一线为大服务体系；4、当人在自己，则我在自己，校长要认识自己的角色定位，实现和整个学校教师团队的优势互补。