冲动与激情(116期)

[ 时间:2020-09-18 15:49 | 作者:王灌南 | 责任编辑:秦昊]

冲动与激情

 

  毕淑敏说:“额头上没有一丝皱纹的美人,怕血管里流动的都是水。”理性与热情分别是心灵航行的舵与帆,一旦帆或舵被破坏,人便只能漂泊、停滞在大海之中。如何驾驭心灵的风帆,一起来听听他们的故事,看他们支招。

 

【你言我语】

 

青春的提拉米苏
温州翔宇高中部13级13班 章思思

  “再不疯狂,我们就老了。”这是韩寒最爱说的一句话,而他本人也在实践着。对啊,再不疯狂,我们就无法享受到生活与学习上的快乐与幸福了。
冲动与激情是青春的提拉米苏,集合了奶油与巧克力的美味。仿佛在我的记忆中,他们就像发酵剂,催化并推动着我儿时那些滑稽而又开心的傻事的形成,那些记忆已经深入我的骨髓,而激情与冲动成为那些年的主旋律。
  激情,是跌宕起伏的,是富有精彩性的,我渴望,期盼。著名的人口学家马寅初,在那个人云亦云的年代,每一个有文化的人都为生存而隐藏,修改自己的论文,只有他满怀激情,“冲动”地坚持着自己的信念与工作态度。我,就想成为像他这样的人,可以为了原则和工作信念,冲动一下,激情一下。
  我站在冲动与激情渐行渐远的路口,望着他们逐渐走向目光的焦点,俨然要成为一场梦,一场雨,甚至是一场电影。我不想看着他们逐渐离开我,不再出现在我的生活里,不再只出现在梦里,我想冲动一下,你们呢?

 

渴望激情
温州翔宇高中部13级13班 陈忠寿

  生不可碌碌无为,更不该留有遗憾。多少年后,我们可能会叹息,后悔过去的作为,悔恨当时自己的犹豫不决,我宁可冲动一时,也不愿悔恨一世。
  冲动是必不可少的,因为这份冲劲是出自你自己的内心,没有了冲动,就可能会留下难以弥补的缺憾。天文学家哥白尼穷尽一生,总结自己的发现,才有了“日心说”这一观点。若他犹豫不决,直到离世,他的“日心说”也可能随之隐世,那他的一生心血岂不是会白白浪费?那该是多大的遗憾!
  冲动固然会付出一定的代价,但对于有些人,即使代价很沉重,他们依旧会选择冲动,因为他们只求无愧于心。如支持日心说的布鲁诺,他明知教皇的残酷,但他依然站出来了,做出来多少人想做却不敢做的事。他的确很冲动,但在烈火中他也未曾想过屈服,仍旧在生命的最后一刻发出内心的吼声。
  或许因为一时的冲动而葬送了自己的生命是十分愚蠢的行为,但如果他没有这样选择呢?对追求真理的他来说,欺骗自己,做出违心之举不更加残忍吗?因此,他的冲动是愚蠢的,但也是聪明的。
  有了冲动,道路自然也难以一帆风顺,这份冲劲会让你经历更多的未知,更会让你的生活充满惊险,富有激情。
  平平淡淡一帆风顺地走过,或是惊心动魄一波三折地去闯过,这都是人们向往的生活,相比于默默无声的经过,多数人更喜欢充满冒险与激情的经历。而冲动与激情是相辅相成的,冲动带来了无限激情,激情又带动了人们的冲动之举。
  同时,冲动也是需要理智的,单纯的冲动只会是徒劳,只有理智的冲动,才能更好地享受激情的生活。

 

后悔
监利新教育11级29班 万方家

  当冲动吞噬你心灵的时候,灾难、内疚都会降临,但你保持对任何事有激情的态度,或许你会迎来曙光。我坐在窗前,看着那蔚蓝的天空,突然,我视线一斜,看到了那一本书,不禁想起了那件难忘的事……
  那天中午,快上课了,我迈着轻盈的步伐走进了教室,可教室的一切让我目瞪口呆。小杨和小张两个扭打在一起,小杨的口中还不时发出狰狞的叫声,我的课桌上一片狼藉,文具盒掉落在地上,笔洒了一地,还有些笔因打架而破裂了,就连我新买的几支笔也未幸免。天渐渐阴了下来,风儿刮得猛了,我心中的怒火顿时熊熊燃起。我大吼:“是谁?是谁干的?”被小杨按在地上的小张顿时脱口而出:“是他,就是他!”
  还没听小杨解释,我就跑到小杨的桌子前,抓起书就往后抛,书在空中划过一道弧线落地,复仇的快感让我一发不可收拾。我掀翻了桌子,踢倒了板凳,搜肠刮肚地把书包从抽屉拽了出来。窗户也“哐当”一声响,似乎为我打着节奏……
  潇洒地完成了一系列复仇行动,很有成就感地回到了座位。
  小杨见老巢被剿也只得围魏救赵,撇下小张,跑到座位上收拾残局。他把书重重摔在桌子上,目光中有愤怒、委屈。我看见小杨的脸胀得通红,眼泪打着转转,他趴在桌子上默默承受着。
  外面下起了小雨。我的同桌拍了拍我说:“你的桌子是小张弄的……”我的桌子究竟是谁弄的已不重要了,重要的是我错了,因冲动而付出了惨痛的代价,受到了惩罚——心中挥之不去的伤疤。
  过了几天,我还没有从阴影中走出来。那是一节数学公开课,我十分胆小,看后面有几个老师,我就不敢举手了,看着老师与同学们是那样激情,我被感染了,我冲动起来,怀着忐忑不安的心情举起了沉重的手,秒针滴滴地转动着,实际上只过了几秒钟,在我看来过了几个世纪……“万,你来回答。”我十分艰难地站起了身,看着老师鼓励的目光和同学们那激情的样子,我鼓起勇气,终于回答出了问题。
  此后,我对学习、生活、运动处处充满了激情。
  这两件事让我明白:不要让冲动吞噬你的心,但你却要对学习、生活、运动充满激情,让生命绽放光彩。

 

叛逆少年
淮安外国语13级15班 段悦

  “冲动是魔鬼”,生活中,总有人因为冲动而失去理智,最后酿成一个个无法挽回的悲剧。
  也许是因为青春期的叛逆反应,遭到妈妈指责,总是理直气壮地上去顶几句嘴,最后闹得双方火冒三丈,不欢而散。看来,我的理智全被淹没。可是,除了冲动就没有别的解决事情的办法了吗?我想,还是有的,只不过冲动就真的像魔鬼一般在你脑中胡作非为,将剩下的一点点理智也硬生生地剥夺。当你在冲动之前,有没有仔细地去想过是不是非要这种解决方式呢?
  有一个故事:说有一个女孩子,她有一个非常要好的朋友,整天形影不离。有一天,朋友约女孩去她家玩,女孩答应了,于是她们一路上谈笑风生,不一会就走到了朋友家的门口。朋友在门口找钥匙,只见她拿出铜钥匙可是又放回了口袋,对女孩说忘带钥匙了,可是女孩明明看到了刚刚那把钥匙,以为好朋友存心针对她,不想让她去自己家玩了。女孩很生气,头也没有回,气呼呼地走了。她坐在小区门口的凳上等车,突然想起来,她的好朋友曾经和她提过,她们家的钥匙是白色的亮晶晶的,也就是说,那把钥匙不是她们家的钥匙!小女孩一路奔到朋友家的门口,看见朋友红着眼,百般无奈地坐在楼梯上等爸爸妈妈回家,她看见女孩跑过来,又默默低下了头,看样子,女孩的冲动令她费解。女孩子抱歉地坐在她身边,向她解释,不久,她们就和好如初了。
  其实,这个女孩子就是我,因为幼时的冲动冲昏了头脑,差点牺牲了一段宝贵的友情。在冲动前,不要让理智偷偷溜走,要学会,认真思考事情,完美解决事情,让冲动与理智相伴!

 

【现身说法】

 

天使的拥抱
监利新教育11级31班 颜子娟

  “谁来朗读这篇英语文章?”英语老师Grace一边问一边用目光扫描教室里的人。缩手,低头,忐忑。
  我不知道自己的发音是否标准、音调是否自然,可如果别人嘲笑我的朗读,那岂不是很尴尬?“Tracy!”老师喊道。幸好不是我。我窃喜。“It’s our……”Tracy说英文就像说中文一样流畅,最后一个发音瞬间被大家的掌声淹没。唉,谁让她的爸爸是个英语老师?
  像我这种“平民百姓”只好通过参加“李阳疯狂英语夏令营”来提高自己的发音水平了。那段时间是冲动与激情的交响曲。老师、学生大都视脸皮为粪土,纷纷抓住机会“丢丑”,即使是面对上百人齐刷刷投来的目光。
  而我也实实在在地“冲动”了一回。参加“夏令营”的第三天有一个“感恩风暴”。曾参加过这种活动的同学嘱咐我最好带着流泪的准备去。的确如此,幻灯片放映的内容、老师的演讲扣人心弦,脑海中渐渐浮现出与父母、朋友、同学的点点滴滴。教室里黑黑的,我们的眼亮亮的,有自责,有后悔,有感动。
  “同学们,你们现在想对爸爸妈妈说些什么?”老师示意我们举手。但现在大家都成了“泪包子”,眼泪和鼻涕在脸上挣扎着。如果我红着眼上去,那岂不是很丢人?可是过去,我没有好好爱父母,心里对他们的自责恨不得全吐出来,压在心里怪难受的。
  “如果错过了太阳时你流了泪,那么你也要错过群星了。”泰戈尔的话顿时点燃了我心中莫名的冲动。于是,在黑压压的脑海中蹿出一只直直的、像火焰般耀眼的手。
  “好!请这位同学上台来!”似乎没有一丝胆怯,我在近一千双眼睛的注视下,被“冲动”拉上了大讲台。可面对台下的一片“黑海”时,我的脑子就一片空白了,但我不后悔之前的“冲动”。抹了一下眼睛后,我紧紧握着话筒抽泣着大喊:“我爱我的……爸爸和妈妈……我,我……感谢……”一些话不经过大脑从口中飞了出来。可当我说得实在是泣不成声以至于不得不放下话筒、捂着脸时,台下的掌声满怀激情地拥抱了我,紧紧的……
  理性的冲动不是魔鬼,而是激情,是天使。当然,你要学会去把握机会与天使拥抱。而我,做到了!
  新学期的第一节英语课,Grace让我们学新单词。崭新的书页上跳动着许多陌生的单词,不过,他们旁边站着我在夏令营学到过的音标,便不感觉单词陌生了。
  “谁能带读这些新单词?”Grace一边问一边用目光扫过教室。心中的“冲动”又把我的手拉了起来。“OK!You!”Grace笑着点了我。果然,领读完单词后,天使又拥抱了我。
呵!人们呀,在未溢的生命之杯中,再加点“冲动”吧!

 

不做“刺猬”
淮安曙光初中部 朱芹

  “我就不做了,怎么啦!”他边说边狠狠拍着桌子,充满怨恨还带着一副拽拽的样子冲出了我的办公室。对于他的强烈的反映,我有点意外同时也很生气。母亲望着孩子极度不满地跑出办公室,也愣住了,但并没有多说什么,满脸通红又小声重复地念着:“老师,对不起,对不起……”
  孩子母亲无奈地答道:“他自从上了初中,就变了好多,不听我的话了,还经常和我顶嘴,我基本上说什么都不管用,有时他脾气来了还真管不住他。”听到她可怜又让人同情的话语,我心里明白,孩子既然存在问题了,就应该想办法去解决,而不是受孩子的影响,软弱、妥协或者强硬、更冲动,这都不是解决问题的方法。
  我用最快的速度奔出了办公室,看到孩子正带着不屑一顾、盛气凌人的样子站在班级教室的后门口,周围还有几个学生站在旁边。我大步流星走向他,严厉地问:“谢许,你的作业做得不工整,字迹潦草,老师让你重写,结果你确实重写了,但重写的态度并没有任何好转,反而当我检查你的作业时,发现你偷工减料,只写前面一点后面一点,中间的内容都省略掉了,如果说你只是不小心看走了眼,漏掉了一点点,老师也不会让你把漏掉的内容又重新补起来,但你漏掉的是很大一部分,这也是你看走了眼吗?”
  说完这话,我毫不犹豫地转身离开了,内心夹杂着难受愤怒的滋味。
  可当我再次走进教室上课的时候,发现谢许不在教室,问他周围的同学,得知谢许被他母亲带回家了,说是要回家反思,周末放假后再来。于是我只好等待双休后解决这场充满硝烟又没有结束的“战争”。
  果然,周末两天的休假结束后,我进办公室的第一时间,刚坐下就看到谢许同学手中紧攥着一张写满文字的纸,进了办公室直奔我的办公桌,很温顺地说道:“老师,对不起,前天是我不对,我不应该那样对待您。这是我写的检讨,希望您能收下,请再给我一次机会,对不起。”看着他满脸悔改的样子,我有点犹豫了,转念又想到他前天在众学生面前对我大吼大叫的样子,气愤又涌上了心头。所以,我并没有立刻接受他的检讨。
  又过了几日,看着他越来越好的变化,我也决定“原谅”他了。
  孩子其实有时候就像是一只只小刺猬,遇到不如意的时候,也会用身上冲动的尖刺去戳戳老师的耐心,作为表示不满和反抗的方式,如果我们也像一只大大的刺猬和他们身上的小尖刺硬碰硬,虽然小刺也许会被我们大刺一下子磨钝了,但随着时间的推移,小刺会慢慢恢复硬度,而变得更加尖锐,那个时候,也许我们的大刺再去硬碰硬,就没有办法去达到解决那些小刺问题的效果了,所以在学生出现想用冲动的小刺去逃避推卸责任的情况,作为教师的我们,更应该用一颗如水一般的心,拿出柔中带刚的大刺,去抚摸并慢慢磨钝孩子身上扎人的小刺,让其变得更加温顺,能在教育的启示中健康成长。

 

【专家支招】

 

怎样对待爱冲动的孩子
□李志强

  现实生活中,每个人的情绪都会时好时坏。可是,我们必须学会控制自己的情绪,学会做情绪的主人。
  当孩子因冲动而失去理智时,很多父母会手足无措。对待爱冲动的孩子,父母不妨试用以下几种方式:

  1.耐心引导
  孩子出于好奇心而引起冲动,把东西搞坏了,父母不要打骂孩子,而应耐心地引导他,给他讲清楚东西损坏了是很可惜的,要求他以后做事要细心、认真,并启发和帮助他对感兴趣的事情进行探索。

  2.冷处理法
  有的孩子会出现“人来疯”现象,家里一来客人,他就十分冲动,什么都不顾了。父母一时也难以说服他,这时可采取冷处理,不理他,等客人走后,再对他实施适合的教育。

  3.以身作则,言传身教
  父母应以身作则,做到言传身教,给孩子树立良好的榜样。比如,父母应善于调控自己的举止行为,坚持正面教育的原则,改掉那种动辄打骂的教育方法。

  4.父母管教要一致
  面对孩子冲动时,父母一个唱白脸一个唱红脸是很不好的,这会让辨别力不强的孩子陷入迷茫,因此,父母对孩子的管教一定要一致。父母要有修养,不急躁、不愤怒,要用冷静理智的态度来对待孩子。

  5.转移孩子的注意力
  两个孩子正为争一个玩具而哭泣时,你可以用另一种游戏转移孩子的注意力。当孩子融入另一种游戏的快乐中,就会破涕为笑。
  总之,随着孩子神经系统的逐步发展和心理水平的不断提高,以及父母的正确教育,孩子自制力也会逐步加强,从而他们的冲动行为也会相对减少。(摘自太平洋亲子网)

 

【经典分享】

 

羊皮卷之六
奥格•曼狄诺

  潮起潮落,冬去春来,夏末秋至,日出日落,月圆月缺,雁来雁往,花飞花谢,草长瓜熟,自然界万物都在循环往复的变化中,我也不例外,情绪会时好时坏。
  今天我学会控制情绪。
  每天我醒来时,不再有旧日的心情。昨日的快乐变成今天的哀愁,今天的悲伤又转为明日的喜悦。我心中像一只轮子不停地转着,由乐而悲,由悲而喜,由喜而忧。这就好比花儿的变化,今天枯败的花儿蕴藏着明天新生的种子,今天的悲伤也预示着明天的快乐。
  今天我学会控制情绪。我怎样才能控制情绪,以使每天卓有成效呢?除非我心平气和,否则迎来的又将是失败的一天。花草树木,随着气候的变化而生长,但是我为自己创造天气。我要学会用自己的心灵弥补气候的不足。如果我为别人带来风雨、忧郁、黑暗和悲观,那么他们也会报之于风雨、忧郁、黑暗和悲观。相反的,如果我们为别人献上欢乐、喜悦、光明和笑声,他们也会报之以欢乐、喜悦、光明和笑声。
  今天我学会控制情绪。
  弱者任思绪控制行为,强者让行为控制思绪。每天醒来,当我被悲伤、自怜、失败的情绪包围时,我就这样与之对抗:沮丧时,我引吭高歌;悲伤时,我开怀大笑;恐惧时,我勇往直前;自卑时,我换上新装;不安时,我提高嗓声;穷困潦倒时,我想象未来的富有;力不从心时,我回想过去的成功;自轻自贱时,我想想自己的目标。
从今往后,我明白了,只有低能者才会江郎才尽,我并非低能者,我必须不断对抗那些企图摧垮我的力量。失望与悲伤一眼就会被识破,而其它许多敌人是不易觉察的。它们往往面带微笑,却随时可能将我们摧垮。对它们,我们永远不能放松警惕。
  自高自大时,我要追寻失败的记忆;纵情得意时,我要记得挨饿的日子;洋洋得意时,我要想想竞争的对手;沾沾自喜时,不要忘了那忍辱的时刻;腰缠万贯时,想想那些食不果腹的人;骄傲自满时,要想到自己怯懦的时候;不可一世时,让我抬头,仰望群星。今天我学会控制情绪。
  我宽容怒气冲冲的人,因为他尚未懂得控制自己的情绪。我可以忍受他的指责与辱骂,因为我知道明天他会改变,重新变得随和。我不再只凭一面之交来判断一个人,也不再因一时的怨恨与人绝交。今天我学会控制情绪。对于自己千变万化的个性,我不再听之任之,我知道,只有积极主动地控制情绪,才能掌握自己的命运。
  我要成为自己的主人。我由此而变得伟大。

 

【心灵絮语】

 

  冲动是魔鬼,而激情,则像一个天使,不断给你带来好运。我们一定要将这两个词的含义理解清楚。用激情对待生活,收起冲动的一面。

——淮安外国语13级05班 胥中勋

 

  冲动与激情本就有先后顺序,冲动过后,正是激情澎湃之时,只是激情是喜是忧,就不得而知了。

——温州翔宇高中部13级13班 杨建丽

 

  将冲动改一改,那便是激情,保持激情,改变冲动,控制好自己,别让冲动毁了自己!

——淮安外国语13级16班 曹梦莹

 

  冲动是魔鬼,它会让你的心情不佳,也会让别人心里不悦;激情是天使,它会让你感到愉悦,也会让别人受到感染,分享快乐。

——淮安外国语13级5班 马瑞凯

 

  激情使我们中华民族历经沧桑而不衰,倍经磨难而更强,骄傲地屹立于世界民族之林。它使中华民族万众一心,战胜灾难。

——监利新教育11级28班 段为中

 

不能为失败找理由,要为成功找方法,不能停留在原处,要往前看,不能放纵自己,放纵自己就是浪费青春!

——监利新教育11级29班 肖慧
 

翔宇教育,培育走向世界的现代中国人!