读书是件辛苦的事吗?(134期)

[ 时间:2020-09-18 15:51 | 作者:叶玉林 | 责任编辑:秦昊]

读书是件辛苦的事吗?

 
最近一条关于“请认真告诉你的孩子读书是一件辛苦的事”的文章刷爆朋友圈,许多老师、家长纷纷点赞、转发,似乎辛苦读书,读书辛苦是一个大家公认的真理。你将如何解读,读书是否辛苦这件事呢?

 
【心有万千行】
那些像水样流过的句子
淮安曙光初中14级1班 黄娇
记得自己刚步入初中那会儿,我对读书真的虔诚得可以,买了许多本子,有的用来摘抄诗歌,有的用来摘抄文章,有的用来摘抄句子。现在身边仍保留着许多这样的本子。蓝色圆珠笔的字,写得很工整,很秀气,可见当时的用功和喜爱。那是能静下来,读一整天的书,便觉得世界充斥着幸福。
我又开始发愣了,这是我常有的状态,用来对付我对付不了的突然情况。小时候写作文,喜欢故作深沉地写:“一晃眼,时间又过去了。”想想好笑,那时懂什么呢?即使偶尔的忧伤,也是快乐的忧伤。一颗心,像刚刚钻出土的嫩芽,急急地盼着枝繁叶茂,在书的滋润中成长。
“孩子画的家都很相似,三角形做屋顶,方框做房子,房子是那样的简单。可他一定不会忘了,在门前画上爸爸妈妈和自己。什么是家?屋子虽然是破的,可只要一家人能在一起,那便是一处最完美而温情的地方。”这样的一段句子,而今读来,我依然充满感动。自认为自己不是个很贪的人,要的就是一个家,三个人。我们可以不富裕,但是我们相守在一起,健康,平安,快乐。没有比这更好的了。现在回头看,一切都远得有些不真实了,烟波浩淼。
可是,这些句子还在呀,它们静静的躺在我的笔记本上。我一页一页地翻,他们像水一样,流过我的心。是呀,怎么会苦呢?我曾在有风的阳台上读它们,或许在灯笼形的台灯下,摘下它们。读书,是悬于枝头的果,红的,青的。而我的心,则是承装它们的篮子,有果实累累的喜悦。
读书苦吗?怎么会呢?甜还不够呢!
我只愿抓住那些像水一样流过的句子,像钻进苹果里的虫子,在甜蜜里窒息。
 
一场身心愉悦的旅行
淮安曙光初中 黄佳丽
当下很多人都希望能有一条捷径,不要努力就可以成功。用脚趾头想想都不太可能吧!就像你不学车就无法开车,更别提把车开好一样。读书自然也一样,不读书怎么会学到知识,更别提把成绩提高。时下太多人,太多的时间都是耗费在电脑,手机等等一系列的电子产品上,却不能静下心来好好去读书,好好去学习。学生一放假,更是拼了命的夜以继日,奋斗在游戏的第一线。而我,曾经也是一度痴迷于各种手机软件,各种娱乐,曾经也是乐意做一个“低头族”,长时间乐此不疲。
偶然,豆瓣上一个问题点醒了我,你多久没有好好地读过一本好书了?
霎时间,我才知道自己需要好好地静下心,好好地去“旅行”了。很庆幸,自己曾经上学的时候是个好学生,知道如何及时地去调整自己,而这一切都归功于读书留下来的好习惯。正因为曾经读书学会的道理,所以我才能迅速调整自己的生活,更好地规划自己的人生。现在的我,一直保留着睡前读书的习惯,十分钟,半小时,一小时,不在乎时间的长短,而是希望自己不要被这个世界所抛弃。有人也许会问,每天上班都那么累了,怎么还有时间看书?其实,读书并不是一种负担,而是一场身心愉悦的旅行。读书,不在于让自己的逼格有多高,而是让自己和别人交流的时候有装的资本,毕竟肚里有货。读书,不是为了和别人交流时夸夸其谈,而是让自己在大是大非面前,能够把握住自己,不会人云亦云,随波逐流,最起码保持自己的立场和见地。
现在,有很多孩子觉得读书辛苦,读书累,其实,现在的孩子们真的很幸福了,生活大部分就是读书学习而已。很多大山里的孩子读完书还要下地干农活,照顾一大家人。他们却还是要读书,要求学,因为,如果不读书,不学习,就永远走不出大山,走不进广阔的世界。其实,读书学习真的那么辛苦吗?不尽然,没有真正勤奋学习的孩子是没有资格叫苦的,因为那些学生压根没有体验过什么叫辛苦。辛苦,是真正努力学习的孩子们释放压力的一种吐槽方式,而不是有些孩子压根没有参与,却还人云亦云的叫嚣。其实,人生的不同阶段必然有不同的使命,在学生阶段,学习掌握知识,就是最大的使命。纵观身边所有的人,但凡取得一定成就的必然经过艰苦卓绝的奋斗和努力。鲁迅先生在那么困难的情况下还挤出时间去读书,去学习,创作出脍炙人口的《狂人日记》等不朽文章。
读书,本身就是一场永无止境的旅程,学生不经历无聊辛苦的学习过程,不可能有快乐满意的成绩。读书当然不会像玩游戏吃美食那样有趣,但是也谈不上多辛苦。如果一个孩子觉得学习辛苦,估计是没有真正体验到学习的兴趣,那样的学习不能称之为学习。小时候没有任何人告诉我们读书有多辛苦,我们也就这样过来了,人最大的错误就是读书太少,想的太多。不要把读书当作一种负担,把读书想象成美食,想象成心中所爱,这样一来,你收获的不仅仅是知识,而是腹有诗书气自华的魅力。
 
【生命中的书香】
 
天香校园飘
淮安曙光14级1班叶孙澜
天真幼年时,仿佛对一切都充满了好奇。为什么世界是彩色的?为什么人会生病?为什么人们会通过语言交流?远远地看见校园里植了几棵桂花树,不蓊郁,亦不高大,姿色平平得很,似乎有违于我心目中的校园,让我不以为然。
直到步入我期盼已久的双语校园,那在大人的眼中是辛苦学习的基地,开始在老师的带领下读“a”“o”“e”,开始接触数学、算数,我并没有感受到传说中的辛苦,反而觉得学习的神奇与有趣,感受到语言的奇妙与独特。仿佛用一把钥匙开启了久闭的门,我用徐缓的步子,走进一片美丽的园林,在这时,桂花突然开了,鼻子里钻进一丝香,一丝甜。正惊疑不定,那香,那甜,突然汹涌起来,奔腾起来,一浪一浪涌过来,把鼻子填满。又从鼻孔里钻进嘴里,钻进心里,霸道地攻城略池,所向披靡。
随着年级越来越高,知识越来越难,偶尔也会感觉累,也会因为放弃了很多休息玩耍的时间而厌学,会向身边的吐槽:“读书真辛苦。”但读书真的是一件十分辛苦的事情吗?在校园里渐渐赏析了许多文章,学习了许多诗歌,感受到语言的内涵与美感,又新接触了物理这门科目,才明白了我们看到的颜色其实是由光的反射而来,新接触了生物这门科目,才明白了生病是因为病原体侵入人体。我开始逐渐走出这种困惑,在学中乐,在乐中学,惊喜地发现仿佛那些“辛苦”也飞到九霄云外了。这种感觉就像我走进上帝的伊甸园,大胆采食了智慧的果子,似乎我通晓了一切。仿佛桂花开得更盛,清晨,露重,露是它的味道。傍晚,风起,风是它的味道。阳光遍洒,阳光也是它的味道。若是逢上下雨,更是不得了了,每一滴雨里,都浸着它的香它的甜。
香中漫步,偶然想起宋之问的诗句:桂子月中落,天香云外飘。每个生命都是奇迹,每个生命都能分得世界的雅致。众生平等,岁月静好。
 
【读书亦修行】
 
内心的满足
永嘉翔宇小学 朱月嫦
小时候没有人告诉过我们读书有多苦,比起在田里干活、日晒雨淋、还有蚂蝗叮咬,坐在教室上课,还是一件很体面很幸福的事。之后初中、高中、大学,因为有了升学的压力,每日挑灯夜读,生活清苦却也乐在其中。每当拿到理想的考试成绩时,心里的喜悦是无法言表的,反之考差了,心里的痛苦也是加倍的。这种应试之下的学习,幸福感全凭一张试卷的分数。生活里除了复习、考试,别无其他,但也简单快乐。而对于一直在努力却仍然没有取得好成绩的同学来说,这样的学习生活对他们来讲是绝望的,很多人巴不得快点长大早日离开学校,哪怕老师和父母再怎么劝说“读书就是很辛苦的,人生就是先苦后甜”之类的,也丝毫不能增加他们读书的兴趣。
所以,读书是否辛苦这个话题,应该是因人而异的。凡是能在学习中体验到成功的快感,对学习充满兴趣的孩子,读书一定是件快乐的事情。哪怕这个过程是辛苦的,需要持续的付出,为了探究那个未知的世界,他乐此不疲,越苦越乐。而对于那些在学习中屡屡挫败,意志力也较薄弱,没有什么求知欲望却不得不读书的孩子来说,读书就是一种酷刑,是不快乐的,他的苦,是真苦。
我想,现在很多孩子之所以觉得读书不快乐,不管是学习成绩好的还是不好的都不快乐,都觉得读书是一件很苦的事,是因为我们的社会太功利,家长太功利,强加给孩子的读书观基本是关于功利的。当读书仅仅为了一个功利的目的,就成了一个沉重的负担。孩子稚嫩的身躯本应在大自然里肆意挥洒,结果为了父母或者家族一个“希望”变得心事重重,老气横秋,再也放不开手脚好好玩,“玩”成了罪恶。于是,他们加倍痛恨读书,甚至一离开校园就撕书、撕卷子,发誓这辈子再也不读书。
这让我想起古代读书人,他们那时候也功利,“学而优则仕”,读书是为了当官。所不同的是,他们那时候还“仕而优则学”,当了官之后还乐意继续学习。同样的功利,培养出的读书人境界却完全不一样。古代培养的读书人几乎都是终身学习者,所以“大家”很多。而现在,能坚持终身学习的非常少。整个社会都很浮躁,能彻底放下名利的追求,好好读书的人少之又少。
写着写着,我不禁回到了童年。我回到了那个开满草籽花的田野,也经过了那个有三个圆孔的大石桥,还回到了那条稀稀疏疏地立着电线杆的林荫小路……后来发现,所有的幻想和好奇都是来自于小学时代那几本看过的闲书,那样的读书一点也不觉得辛苦,反而很享受。我想,人的一生,最好在童年时代,需要一段毫无目的的读书时光,让读书本身带来内心的满足,看似没有在学习,其实真正的学习已经在发生。一个人如果曾有过一个对书本充满痴迷的、对世界充满好奇的童年,那么他的一生还是能体验到许多人生快乐的。虽然过程需要付出,付出会比较辛苦,但这份辛苦也是伴随着快乐。
 
【读书并非总是快乐】
 
该读书的年纪
温州翔宇初中14级9班徐嘉莉
读书是一件辛苦的事情吗?我想是的。家中的父母总是说,你要好好读书,读书读好了以后才能更好的生活。可读书仅仅是为了日后的生活吗?答案不尽然。可自小在这些话中长大,我们也在冥冥之中将读书看的更重了,也默默的读的更辛苦了。
每当我们在繁重的作业中或者频繁的考试中抱怨读书好辛苦时,家长总会在一旁说:“你们现在读书多幸福啊,哪像我们当年学费只有十块,嫌贵都没读。每天吃不饱饭,没好衣服穿,每天……”读书真的幸福吗?为什么感觉这么累。难道是我们身在福中不知福吗,或许是吧。在21世纪,每天可以吃饱饭睡好觉,不愁吃不愁穿,唯一要干的就是读书,还嫌弃读书辛苦,天天抱怨读书好辛苦啊!简直太“不知好歹”了。
可除了学生,谁会真的知道我们的苦!每天还没有醒已经在刷牙了,一整天十几个小时都呆在课程中,还有永远做不完的试卷,作业本,习题册。每逢节假日,还会被家长唠叨,要是家长出门时你在玩手机,回来还在玩手机,那你完了,你一整天都在玩手机。要是你家长出门时你在写作业,回来时你在玩手机,那你完了,你一定在她出门后就拿起手机玩,没有写作业。临了临了,你就是在玩手机,没有写作业!唉。
读书是件辛苦的事情。因为家长小时候生活十分辛苦,所以特别希望我们成才。有时候为了我们能更好的读书,他们会身不由己的离开我们,将我们放在他们放心的地方。殊不知,我们在读书的时候会想他们,很想他们,想他们像以前一样在我们身边,陪着我们。这一想,我们便更加看重读书,读书便也读的更辛苦一些。
在花样的年华,在该读书的年纪,我们真的没有那么幸福。有时候,读书真的很累,很辛苦。所谓的先苦后甜就是我们现在吧。辛苦的读书,换来父母的欣慰,换来日后的幸福生活。
 
 
【翔宇理念】
 
教育,是教会每个个体追求幸福的事业
     卢志文
教育,是教会每个个体追求幸福的事业。我们真正需要建构的是指向“幸福”的教育,而不是指向“成功”的教育。
长期以来,在学校,我们并没有把个体的“幸福”作为教育的目标。我们总是把教育的终极目标锁定在“成功”上,一切教育活动都围绕“成功”进行。
朱永新先生发起的新教育实验,其核心理念就是:帮助师生过一种幸福完整的教育生活。幸福,是目的方向;完整,是质量标准。教育的目的,不是成功,而是幸福;教育的质量,不是分数,而是成长。完整,还说的是身心脑的和谐发展,是学习性质量、发展性质量和生命性质量的整体提升。
新教育认为,对于教育中的人,教育本身就是生活的基本方式。师生在为长远的人生与社会理想服务的同时,本身就应该享受幸福的教育生活。这,既是对教育终极意义的思考与追求,也是对当下畸形教育提出治疗的计划与行动。
教育是农业,不是工业。然而,今天的农业,却越来越“工业化”了。化肥、农药的过度使用,生产效率的极端追求,带来了很多问题。教育也是这样,加工“过度”,添加“过多”,功利“过头”……所以,我们要呼唤自然的、绿色的、生态的、简约的、适合的、幸福的教育!
孩子的生命不可重复,他们既要创造幸福的未来,也要拥有幸福的当下。幸福的童年不意味着没有困难、压力和挫折,但只有痛苦、压抑和挫败的童年,一定不是幸福的童年。
没有教师的幸福和快乐,就不可能有学生的幸福和快乐。叶澜老师说:“教师是一种使人类和自己都会变得更加美好的职业。教师以其创造性的劳动去实现自己的生命价值,并在创造性的劳动中,享受因过程本身而带来的自身生命力焕发的欢乐。”
学校要帮助那些处于职业迷惘与倦怠中的老师,找回教育的幸福与快乐!
——本文节选自作者博客《卢志文杏坛絮语》同题文章
翔宇教育,培育走向世界的现代中国人!