——温州翔宇中学党员先锋示范岗报道
“每次考试之后，我都会给部分学生发私人订制的礼品。”
“不管大小考，每场考试每个班至少有两位获奖。”
“累计达400多人次。”
在温州翔宇中学高中部的信息技术教室里，杨永孟老师的这句 “小承诺”，藏着让学生爱上课堂的大智慧，并已悄然坚持了很多年。
为了点燃孩子们学习信息技术的热情，每次考试落幕，杨老师便悄悄忙活起来：精挑细选优盘、暖手宝、护眼台灯、蓝牙音响、蓝牙耳机、便携小风扇这些实用好物，然后在奖品最显眼的位置贴上专属称号标签 ——““信息荣耀王者·徐力”“信息荣耀王者·应奥榜”“信息状元·谷恩强”“信息状元·王浩轩”“信息高手·王伊妮”“信息高手·邵鹏宇”…… 一个个带着温度的名字跃然其上。
这份藏着心意的小惊喜，从没有铺张的仪式，却总能瞬间点燃教室里的气氛。拿到奖品的学生，眼睛唰地亮了起来，有的举着奖品跟同桌炫耀，有的宝贝似的捧在手心反复摩挲；没拿到的孩子则悄悄攥紧了拳头，望着那些闪闪发光的称号，暗暗铆足了劲儿：下次，一定要有我的名字！学习的主动性，就在这样的小欢喜、小期待里，被悄然唤醒。
在信息技术课堂上，杨永孟老师以精准施策的教学智慧与持续创新的教研热情，成为学生成长路上的引路人。教学中，他始终秉持因材施教理念，针对不同层次学生的认知特点设计分层任务，让基础薄弱的学生稳步提升，让学有余力的学生拓展深化。为破解抽象知识点教学难题，他巧用 AI 大模型研发紧扣教学要点的网页式交互动画，将枯燥的理论转化为直观生动的交互体验，不仅大幅提升课堂效率，更充分激发了学生的自主学习意识。
课堂教学中，杨老师的教学节奏张弛有度、亮点纷呈：新授课上，他善于创设生活场景、项目案例等真实情境，让学生快速代入学习；习题作业课上，他总能直击知识痛点，精准点拨解题思路；复习课上，他通过思维导图、知识图谱等方式构建清晰体系，帮助学生梳理脉络；而上机实践课更是独具特色，任务驱动、试错探究、小组协作等教学方法轮番运用，让学生在动手操作中锤炼技能。
作为经验丰富的骨干教师，杨老师本学期主动扛起翔宇 “青蓝工程” 师徒结对重任，与青年教师结对共进，相互听课、打磨教案累计达二十五节，在传帮带中助力青年教师快速提升教学能力。同时，他积极投身教学改革实践，潜心钻研翔宇学历案，率先开设 “翔宇学程” 课堂示范课，以实际行动推动课堂教学创新，为学校信息技术学科建设注入了强劲动力，用坚守与探索诠释着新时代教师的责任与担当。
杨永孟（右1）与党员教师参加学校党支部慰问山区老人活动
党员卡片：
杨永孟，中共党员，中学高级教师，现任教温州翔宇中学高中信息技术学科。2013 年入校后，他长期担任学科组长、执教高三，曾获浙江省高考优秀评卷教师、温州市民办优秀教师等称号，参与多项省市统考试题命制及教材编写，课例获评教育部级优课。