为了进一步加强分析评价对课堂教学的引领作用，提高课堂教学的有效性和针对性，总结和分析2011年扬州市义务教育段学业质量监测中存在的问题，3月20日，宝应县城区“质量结对共进学校”（实验小学、桃园小学、泰山小学、开发区国际学校）全体语文、数学、英语教师分批次齐聚实验小学，举行学业质量监测分析会。
本次会议由县教研室牵头，刘咏春主任、张凝芳、王兆正老师主讲。他们详细介绍了我县在本次抽测中与其它县市区的差距及优势；具体分析了我们在监测出现的问题与潜在危机，有针对性地提出改进的方法与措施。与会老师均感受益匪浅。
教学质量是学校生存与发展的生命线，只有认真地寻找差距，梳理问题和不足，剖析产生的原因，把好脉，认准病，才能有针对性地去对症下药，研究对策，强化措施，解决问题，进而奋起直追，实现学样跨越式发展。 （文：贾元荣 图：徐士杰）
