2012年4月13日上午，宝应县小学第二批优秀教学模式推介活动在宝应实小举行，本次活动县教研室向全县推介的是小学数学“学导式”教学模式，县小数名师班成员和全县各小学数学学科分管校长、主任共90余人参加了活动。
教学模式推介活动分为三大板块：课堂观摩、模式介绍、特色教研。
观摩活动由衡长娣、周国俊、郝玉静、陶翔、苗培林、王强国6名骨干教师分三个场地向来宾展示我校低、中、高年级三个不同年段的课堂教学，6节课课前学生预习到位、课堂上学生展示精彩、教师点评恰当，练习注重梯度，学生主体地位充分彰显，充分地体现了“学导式”教学模式的基本理念和操作要素。
接着，由学校研究中心荀步章副主任做学导式研究专题讲座，从模式背景、分析思考、核心概念、理论支撑、操作流程等方面介绍了“学导式”教学模式研究的基本内容。
教导处李步良副主任以“基于课题研究的小学数学教研范式”为题向与会人员介绍了小学数学“学导式”教学模式的研究历程和理性叩问，分享了学校数学教研的研究经验。
最后，省特级教师、学校教科室王兆正副主任对本次教学模式推介活动进行了总结，提出模式展示不仅要观“课”，还要思“例”，悟“方向”， 并且他以小学数学“学导式”教学模式研究组成员的切身体会谈了对教学模式的思考和理解。
在本次活动中，宝应实小小学数学“学导式”教学模式研究受到了与会同仁的一致肯定，产生了积极而广泛的影响，也推动着“学导式”教学模式研究不断完善、走向深入。 （文：李步良）
