为推动小学珠心算实验教学，总结各校的教学经验，寻找提高课堂教学效率的有效途径，扬州市教育局、教科院于4月21日在宝应实验小学召开了全市小学珠心算实验教学观摩研讨活动。扬州市教育局基教处陈月明副处长委托市教科院人员主持本次活动。小学数学专业委员会理事长陈士才、各县(市、区)教研室负责珠心算的教研员、以及珠心算实验学校教师近七十人参加了本次会议。
本次活动首先由宝应县实验小学的朱照琴和衡长娣两位老师分别执教珠心算示范课，并在课后进行了上课思路介绍，朱照琴老师执教二年级《三位数加法的笔算》，课堂中她将数学与珠心算巧妙融合，在引导学生探索三位数笔算方法的同时，让孩子自主探索拨珠方法，训练动作技能。衡长娣老师执教二年级的《三笔三位数连加》，整齐划一的指法动作、连贯有序的语言表达，彰显了实小平时教学的训练有素。学生们全神贯注，沉稳老练，在高强度的密集练习中，珠随指舞，动作娴熟，珠算与心算的准确率都非常高，展示了学生良好的素养和扎实的基础，令与会领导啧啧赞叹。
接着，扬州珠心算老师童琴和吴德娟做了评点，珠心算实验学校还进行了经验交流，宝应实验小学的唐龙妹、仪征实验西区校的经桂琴分别介绍了他们实验的做法。与会的实验学校代表分别就珠心算实验教学提交了书面汇报材料。
市小数教研员张秀花提出进行珠心算教学，不仅仅是为了提高学生的计算能力，珠心算是一种智力体操，具有开发儿童智力的作用，我们要立足平时的课堂，进行珠算、笔算、口算的有效融合，重视珠心算教学实验，让珠心算的启智功能滋润每个孩子的心田！
实验小学开展珠心算工作以来，多名学生、老师获市县各项比赛一等奖，取得了引人瞩目的成绩，受到了上级领导及社会的高度赞誉和认可，本次珠心算教学观摩在宝应县实验小学的举办，不仅是对实验小学开展珠心算实验工作的肯定，更是为实验小学开展珠心算实验工作指明了前进的方向。（文：唐龙妹 图：徐士杰）
