十月的宝应，天气渐凉，初冬的西宁，却寒意逼人。2015年国培计划——扬州大学赴青海省西宁市送培送教下乡活动，在这个初冬时节按预定计划如期地进行着。宝应实验小学以陈士才校长为代表的多位教师应邀先后参与了这一活动。
活动第一阶段：10月27日—30日，宝应实验小学周信东、王志祥、李步良三位副校长，先行参与了活动，他们深入课堂，先听课、后研课，再作示范指导，主要对结对学校老师的常态课堂教学进行把脉诊断，收到了良好的效果。
活动第二阶段：11月10日—13日，宝应实验小学陈士才校长、荀步章主任、王健副主任及曹甸中心小学陈先强校长一行四人，再次来到结对学校，开展了为期4天的听课评课、课堂教学示范、专家讲座、互动交流等研讨活动。本阶段的活动，是基于第一阶段问诊把脉基础上的深化指导，主要是用示范课堂、专家讲座对结对学校老师做好直面帮助与有效提升。每天的研讨活动主要分四个环节：首先是对结对学校老师的课堂进行点评分析与方法指导。然后是为结对老师执教示范观摩课，王健和陈先强两位老师分别执教了人教版教材的示范课，两位老师以前瞻的理念，精巧的设计，扎实的功底，灵动的对话为结对老师呈现了“学导式”背景下的生本课堂，赢得了听课老师的一致好评。再次是专家讲座，陈士才校长、荀步章主任分别作了《朝向幸福，做思考的实践者》与《教师专业成长的几点思考》专题讲座，让听课老师受益匪浅的是陈士才校长的讲座，先从自己的专业成长出发，再介绍“学导式”教学模式的实践和取得的累累硕果以及学校名师的培养途径，既有深厚的理论，也有生动的案例，更加贴近老师们的实际，向听课老师们诠释了教育者的幸福就是学会用思考与实践的方式行走在教科研的道路上。最后是互动环节，陈士才校长、荀步章主任就老师们提出的课堂结构变革、学困生帮扶、青年教师专业成长、学校内涵发展等话题做了深度交流，老师们从互动对话中找到了答案，明确了方向。
据悉，本次活动的第三阶段将于11月26日—27日举行，届时将邀请相关专家，对结对学校教师进行质的提升与方向引领，以帮助他们更好的开展教育教学工作，不断提高与进步，享受教育的真正幸福。（文图：王健）
