以科研提升质量 用课题促进成长

——2017年宝应县小学教科研开放日活动侧记

　　为贯彻落实扬州市教育质量科研提升年的目标任务，充分发挥我县市级“十三五”科研优质校的示范辐射作用，激发和鼓励广大教师从事教育科研的积极性、创造性，4月13日下午，2017年宝应县小学教科研开放日活动在我县实验小学小圆厅成功举行。宝应县教育局教科室周红梅主任、全县各小学分管教科研副校长、教科室主任、“十三五”省、市、县课题主持人及骨干教师代表近200人全程参与了活动。

　　本次活动既是全县小学教科研研讨的一次盛会，也是实验小学“十三五”研究课题《“学导课堂”的理论建构与实践研究》的推介。整个活动分为三个板块：首先由实验小学华銮、吉祥两位老师展示了两节基于“学导课堂”研究范式的观摩课，两位老师的课堂有效体现了“学导课堂”基于预学，主动展示的核心理念，课堂中孩子们一次次精彩的展示、评价、质疑，赢得了听课老师热烈的掌声。随后实验小学教科室王健副主任作了题为《“学导课堂”：引领师生幸福成长》的专题讲座，整个讲座围绕“学导课堂”内涵简介；“学导课堂”推进措施；“学导课堂”引领价值三个方面对“学导课堂”作了一个详细的解读与诠释，让与会人员对“学导课堂”有了更为准确深入的理解。最后县教育局教科室周红梅主任对活动作了精彩点评，同时也对下一阶段工作提出了具体要求，周红梅主任提出“教科研工作是提升我县教育高品位的有效抓手，希望各校以本次实验小学“学导课堂”的推介活动为新起点，做实做优课题研究，争创精品课题；大胆探索，攻坚克难，为谱写我县教育新篇章做出更大贡献。”

　　本次活动的举行，将进一步提高广大教师对教育质量科研工作认识的重要性，依靠科研提高教学质量，通过科研促进教师发展，通过课题研究引领教师更好的专业成长。（文：王健  图：徐士杰）