为帮助教师全面理解、深入领会语文课程标准的基本理念，准确把握部编义务教育语文教材的编写原则、结构体系与编排思路，在今后的教学工作中把新教材运用得当，正确把握部编版教材，探讨小学低段识字写字教学的策略，提升教师专业素养，进一步提高课堂教学效率，在县教研室的组织下，由宝应县实验小学承办，12月08日在实验小学举行了部编新教材一年级语文识字写字教学观摩研讨活动。全县各乡镇教研员，骨干教师共100多人参加了此次活动。
课堂教学观摩阶段，宝应县实验小学王莉老师和泰山小学郑萍老师分别执教《大小多少》和《小书包》一课，两节课在识字写字教学方面都有自己的独特方法：猜谜语、做游戏……教学手段灵活。老师们还运用多种形象直观的多媒体教学手段，创设丰富多彩的教学情境，充分培养了学生浓厚的识字乐趣。孩子们专心地听讲，有感情地朗读，认真地书写。听课老师或倾听，或记录、或凝思，或颔首，，把观摩活动推向高潮。
课堂教学观摩后，由实验小学教科室副主任吕朝霞老师为老师们做了识字写字的专题微讲座，具体阐述了识字写字编排的特点。
活动结束前，县教研室刘咏春主任对两节观摩课做了精彩的点评，并就部编教材识字写字教学的落实提出了更高的要求。
此次活动，老师们收获满满，为老师们点亮了新教材教学之路的明灯，而且将给孩子们的语文学习创造了更多的快乐。（文：吕朝霞 图：周辰）
