12月26日，宝应县小语名师培养工程“课堂进阶”研修营在县实验小学举行开班典礼，特级教师、享受国务院津贴专家、原扬州教科院院长、凤凰母语教育科学研究所辜伟节副所长，特级教师、南京师范大学课程教材研究中心特约研究员、苏教版小语教材培训部孙景华主任，苏教版小学语文教材编委、凤凰母语教育科学研究所信息部沈高明主任，县教育局党委蔡连章副书记，县教育局教研室刘咏春副主任，县教育局组织人事科张华丽副科长和来自全县各校85名学员参加了活动。
开班典礼由沈高明主持，学员代表作表态发言。蔡连章代表县教育局向凤凰母语教科所专家表示感谢，要求与会学员服从管理，融入集体，明确身份，遵守规则，打造一个优秀的团队；主动参与，积极实践，面对变革，适应形势，争做一名真正的学习者；总结反思，提炼提升，收获成功，成为一名深度的思考者。辜伟节对宝应县“课堂进阶”研修营开班表示祝贺，对这个班的开设提出了三点价值判断、理解与认同：体现了应对时代挑战的价值；体现了变革研修方式的价值；体现了助力教师进阶的价值，指出，这次研修活动是一次有价值、有内涵、有品位的研修活动，一定会在变革语文同时发展每位教师专业素养，获得新的课程感、教学感、教师感、学生感。
开班典礼结束后，研修营举行了第一次研修活动，两个上课组八位学员通过现场抽签随机抽取一名教师，现场执教三年级一篇课文《昙花》。观摩课后的课堂观察与研讨环节，两组教师围绕“教什么”“怎么教”“学生学得怎样”现场交流研讨，上课组和观课组教师积极参与互动，现场气氛热烈。
下午，孙景华为学员们做了题为《营根固本，正心启智——小学各学段识字写字教学的研究》的专题讲座，从“研究各学段学生的识字写字水平──以人定教；明确《语文课程标准》对小学各学段识字写字教学的要求──按标施教；研究各类识字经验——遵规优教”三个方面指出识字写字是语文教育的“根”，是一切文化教育的基石和起点，是智力培养的重要途径，也是民族文化熏陶的重要领域。
此次宝应县小语名师培养工程“课堂进阶”研修营由南京凤凰母语教育科学研究所、县教育局、教师发展中心联合举办，旨在加强小学语文课程与教学研究，促进中青年骨干教师课堂教学能力的提升，更是强化了区域合作，推动了教师培训方式变革，必将为宝应教育打造品位教师奠定坚实的基础。（文：王久洪；图：徐士杰）
