刘先生随机听取了初一（2）班郭金龙老师的一节英语语法教学课，并在课后与初一英语备课组的老师们进行了研讨。刘先生首先对郭老师的课堂教学给予了充分肯定，他认为这堂原生态的英语教学课，师生互动频繁，配合默契，学生兴趣浓厚，教师以练促讲，把课堂的主动权还给学生，教学效果很好。接着，刘先生结合新课程要求对初中英语教学作了精辟的指导。他指出：“课堂教学要关注学生的发展状态，不要拘泥于预设目标的完成，要注重生成性教学，只要学生有收获，课堂教学就成功了。”虽然和刘先生的交流时间不到三个小时，但宝应实中的老师们感到深受启发，很有收获。