为适应新课程改革，推进中小学教育的顺利衔接，2月12日，全县中小学衔接教育研讨会在翔宇宝应实中成功举行。来自全县30多所小学的校长和14所中心初中的校长就在新课程改革的背景下如何做好衔接教育工作展开了深入的研讨。
宝应实中沈寿鸿校长应邀在会上发言。他首先对该校创办六年来取得的成绩进行总结回顾，并就2006年学校在课程改革、师德规范、学生活动、制度建设、校风建设、民主管理等方面的工作做了简要汇报。接着，他对宝应实中今后的办学思路和2007学校的招生方案向与会校长作了介绍。实验初中在新课改等方面取得的骄人成绩和昂扬向上的发展态势得到了与会校长们的充分肯定。大家一致认为宝应实中自办学以来一直非常重视中小学衔接教育工作，不仅注重学科教学上的衔接，而且十分重视德育教育、行为习惯、心理健康、兴趣特长、家校联系等方面的衔接。如新生入学前，派衔接年级的教师深入各小学为学生及家长作讲座，介绍学校情况和初中生的学习特点，进行学前培训；组织优秀小学生参观校园、参加艺术节活动；向小学毕业生发放介绍学校的宣传画册等资料，让新生提前感受初中生活；向小学领导和班主任了解学生的思想品德表现、学习态度、家庭教育情况；开展学前数学、外语学科的衔接教育，开设“中学生守则”、“行为规范教育课”等。大量细致的工作使进入宝应实中的每位小学生都能顺利度过衔接期，很快适应了初中生活，从而健康快乐地成长。宝应实中近年来在教育教学等方面取得的不斐成绩，在很大程度上与做好中小学衔接工作是分不开的。大家纷纷表示要学习实验初中在新课改上的经验，做好中小学在课改方面的衔接教育工作，为提高全县义务教育的水平作出应有的贡献。
教育局顾建家副局长参加了研讨会，并在会上作了总结讲话。他对这次活动所取得的预期效果给予了肯定，认为本次活动对实现中小学衔接教育起到了积极的促进作用。接着，他从四个方面对本次活动作了总结：1、九年制义务教育是连续的整体，不可人为割裂，在目前的这种中、小学办学体制下，要加强交流，把握学生发展和教育的阶段性与连续性，使中小学的教育理念达到最大程度的协调。2、中、小学生不同的思维方式决定了教师的教学方式，所以中小学教学存在着差异，应在差异的基础上找到平衡点，使中小学平稳过度。3、转变学生的学习方式，是中、小学共同的责任和目标，所以应培养学生有效的学习方式、自主的学习能力和自学的学习习惯，变被动学习为主动探究。4、中、小学衔接问题是需要长期关注的一个课题，所以要经常交流，互相了解，增进共识，加强协调，缩小差异，实现无缝衔接。
会议结束前，翔宇教育集团卢志文总校长来到会场，向长期以来关心和支持集团发展各位校长表示衷心的感谢，向大家致以新春美好的祝福。随后，卢总校长向与会领导介绍了2006年集团在两省三地，特别是在湖北发展的重大成就，描绘了集团2007年的发展蓝图。他要求宝应实中要一如既往地与全县各小学加强沟通，搞好衔接，确保学校健康、稳步地向前发展。
研讨会由县教育局小教科杨德清科长主持。 (文/石书贵 图/许东)
