实施“达标” 深入“课改”
——翔宇宝应实验初中“课堂教学达标活动”大幕开启
为贯彻集团“二次课改”的精神，翔宇宝应实中经过全校上下“统一课改思想”、“制定课改方案”、“建立课改标准”、“建设合作小组”等专项研讨之后，在新学期面向全体教师推出了“课堂教学达标活动”。3月16日，在学校领导的示范引领下，“课堂教学达标活动”全面启动。
本次“课堂教学达标活动”为期五周，涉及全校每一位领导和教师。15个学科、188位教师将逐一亮相课堂，接受全校教师的检阅和点评。达标活动的开启阶段首先由校务会成员、备课组长、市县学科带头人率先上示范观摩课。在充分研讨、观摩、形成共识的基础上，每位教师根据教务处的统一安排，以示范课为基准，强化备课，精心打磨每一细节，努力一次性达标过关。对未能一次性过关的教师，教务处将安排其跟班学习，待学习成熟后再由个人提出申请，进行二次验收，最终实现人人达标，课课精彩。
课改达标课遵循“实事求是，注重实效”的原则，努力转变不符合新课改精神的落后观念。要求教师在课堂上以“自主、合作、探究”的学习方式为主要实施内容，向课堂45分钟要效益。教学中，教师要以《学习指南》为抓手，落实“三全”（全程指导导、全员参与、全息交流），倡导“三自主”（自主学习、自主探究、自主交流），鼓励“三动”（ 动脑、动手、动口），实现“三会”（学会、会学、会用）。
“课堂教学达标活动”将对深化课堂教学改革，实现新政背景下“轻负优质”的目标起到积极的推动作用。（文/万红刚 图/葛春燕）
