坚持教育科研 喜结丰硕果实
——翔宇宝应实中获评“扬州市‘十一五’优秀教科研样本校”
从2011年2月10日的扬州市教育工作会议上传来喜讯，翔宇宝应实验初中喜获“扬州市‘十一五’优秀教科研样本校”荣誉称号。扬州大市市共命名20所中小学，翔宇宝应实验初中是宝应县中学段（含高中）唯一获此殊荣的学校。
宝应实中现有省特级教师1人，市特级教师1人、市学科带头人10人、市中青年骨干11人、市教学能手11人、县学科带头人7人 、县中青年骨干12人、县教坛新秀8人等共61人的庞大的骨干教师队伍，这些骨干教师在教科研领域有着较深的素养，发挥了很好的示范引领作用。
为了丰富教育科研活动，学校组织了名师之路沙龙，成立了青年教师读书会，编印了《教育文摘》和《且行且思》校本刊物，每年投入一定的资金为教师购买书籍，经常性地进行读书报告交流等活动。另外学校还经常性邀请李镇西、袁振国、窦桂梅等专家学者到校讲学，使每一位老师得以与大师零距离接触，吸收前沿理论，指引工作方向，化解工作中难题。
宝应实验初中的教育科研致力于提升课堂效益。为此，学校严格集体备课研讨、周六静校教研、主备试教、随堂评估等措施和要求，本着“问题即课题”、“课题引领实践”的原则，真讨论，真反思，形成了在工作中反思、研究，在研究中改进、创新的风气，教育科研氛围浓厚，形成了人人参与科研的喜人景象。
“十一五”期间，宝应实验初中教师在各级各类报刊杂志发表教育论文、随笔400多篇，在省市县级各种论文竞赛中获奖400多人次，其中省师陶杯、五四杯、新世纪园丁杯、长三角论坛等颇具影响力的论文大赛中共48人获一等奖，58人在省市级教师基本功大赛、课堂教学比赛中获一等奖。去年十年校庆期间，学校还精选了建校十年来教师的教育教学优秀论文，编辑成《做有思想的老师》一书出版。
为了让教育科研持续稳定的发展，不断地提高教育科研的水平，学校还致力于教育科研制度的建设。建校十年来，宝应实验初中已经形成了一系列教育科研制度，如《教科研先进个人评选办法和教科研成果奖励制度》、《翔宇教育集团宝应实验初中骨干教师津贴考核发放暂行条例》、《翔宇教育集团宝应实验初中教科研课题管理制度》、《翔宇教育集团宝应实验初中校本培训制度》等，这一系列的规章制度，有力地保障了教育科研的顺利进行。学校依制度考核并将考核结果与评优评先、职称评审等挂钩，有效地激发了教师参与教科研的积极性。
做实践的思考者和思考的实践者已经成为宝应实验初中教师教育生活的一种方式。（文/陆怀珍 图/缪军）
