——国培计划（2015）青海研修班在宝应实中跟岗研修活动侧记
2015年12月23日下午，天色昏暗，寒雨绵绵，宝应实中白田路校区行政楼会议室内却温暖如春。21位“国培计划（2015）青海省初中语文教师培训团队置换脱产研修班”学员结束了在宝应实中为期一个月的跟岗研修，为他们举行的简短温馨的研修总结暨送别活动正在这里进行。
宝应实中副校长戚成林首先围绕“开放、真实、多元、共进”几个关键词，向专程而来的扬州大学文学院胡学春书记、徐林祥教授等五位领导、专家介绍了一个月的活动安排，并列举优秀学员的事迹，总结了这次活动对研修学员以及学校语文教师专业成长的促进作用。接着三位青海学员代表、研修班班主任胡镓博士分别谈了一个月的研修感受，他们对宝应实中丰富务实的活动安排、333课堂的精彩纷呈、师生素养的全面优秀、老师员工的热情好客赞誉有加，真诚地表达了自己的感激之情。然后，扬大文学院胡学春书记对宝应实中承办工作的“精心、精致、精彩”给与了高度评价；徐林祥教授动情地回顾了四次带领国培班学员来学校活动的经历，对这批国培班学员长时间远离故乡、远离亲人专注于培训学习的精神给予了高度赞扬，对宝应实中承办此项培训表达了衷心感谢，并激动地表示明年还要带学员来。最后，宝应实中沈寿鸿校长代表学校接收了培训班学员赠送的锦旗并讲话。沈校长首先对扬州大学文学院把学校确定为“扬州大学国培计划实践基地”的这份信任表示由衷的感谢，对研修班学员对学校各项工作，特别是语文课堂质量的高度评价表达了谢意，并对组织工作可能存在的不够精致、不够周到之处表示了歉意。参加活动的所有人员都有一个共同的愿景：此次研修虽然结束了，但大家的相互交流、学习、研讨一定会借助各种平台继续和深化。
这是一年多来到宝应实中开展研修活动的第四批学员。前三批青海国培学员在首席专家徐林祥教授的带领下，分别于2014年9月、2014年11月、2015年3月来学校开展听课、评课、专题讲座等活动，每次活动时间都是一天。而此次，21名学员要在宝应实中全天候跟岗学习一个月之久。作为一个县域初中，能承办如此高规格的研修活动，既是一份信任，也是一种考验。11月22日上午，21位跟岗研修学员在班主任胡镓博士的带领下来到了学校。在徐教授、沈校长的指导下，戚成林副校长牵头制定了详细的培训计划，年级部、教务处、校办、总务处等部门协同工作，保证了活动的良好效果。
首先，学校以初三语文老师、语文骨干教师为主体，为每一位学员安排了一名结对指导老师。为保证学员更充分地了解宝应实中语文教育教学情况，前三周分别为他们安排了不同的指导老师，第四周则由学员自由选择指导老师跟岗学习。培训班的学员，深切感受到了学校333课堂模式的魅力，张兴荣、马君、才吉措毛等学员在研修反馈中写道：小组合作，学生展示，生生交流，师生互动环节层层推出，课堂效率高；整堂课下来教师和学生特别轻松，不枯燥乏味；令人佩服的是领导带头、老师紧跟，能将这一模式变成常态教学；在统一的模式之下，每个老师的课堂又有着自己的个性和亮点，我深深佩服实中老师驾驭课堂的能力……
其次，学校精心为学员开设了系列化的微型讲座。戚成林、杨权应、沈宗银、李雪松、陈美彬等骨干教师分别围绕评课策略、课堂设计、探疑艺术、师生共写等话题，阐述了自己的见解。令研修班学员特别感动的是，11月23日下午，沈寿鸿校长在刚刚结束了教育部组织的“长三角名校长研修班”学习活动后，立即为研修班的学员围绕“高效作文教学”开设了两个小时的讲座。
同时，学校随时向研修学员开放静校教研、主备试教、质量分析等各项活动。研修学员在参加完这些活动后，深深地为宝应实中老师的专业素养和争鸣精神折服。他们在研修反馈中写道：集体备课畅所欲言，各抒己见，有争执却又不伤感情，让我们深切感受到什么才是教研，什么才是专业成长共同体。
此外，一个月的活动中，校办、总务处及时安排好学员的一日三餐，为每组学员安排了一间虽然简陋却很温馨的办公室，引导学员学习之余到体育馆参加体育锻炼。学员马晓明用“家”的感觉概括了自己在宝应一个月的生活感受。（戚成林）
