7月29日下午，翔宇教育集团40多名教师乘坐泰航TG665航班从上海浦东国际机场起飞，开始了十四天的泰国、新加坡、马来西亚、香港、澳门学术休假。通过十四天的学术休假，广大教师领略了异域风情，感受了不同的民族文化。境外学术休假活动达到了开阔眼界、提升自我的目的。
在泰国桂河夜游竹筏漂流活动中，教师们品尝泰国民族菜肴的同时，还进行自娱自乐的卡拉OK。兴致所至，原先乘的两条船用缆绳系在一起，大家走动着敬酒，爽朗的笑声化成美酒的泡沫并变成幸福的祝愿。凉风习习中，两岸的河灯如梦如幻，DISCO狂欢开始了，人们抛弃了往日的拘谨，在律动的节拍中放飞心灵，愉悦身心，青春的活力在迸射，美丽的歌声在桂河上回响。教师不是教学过程中的苦行僧，更不是单调枯燥生活的代名词。翔宇教师不仅教艺精湛，还会懂得热爱和享受生活，在舞蹈中周身充满了时代的节拍和蓬勃向上的青春热情。金沙岛上，大家和蓝蓝的天、海融为一体，在和海水的嬉戏中，充分享受了热带阳光的温情。森林中，在被象鼻卷起的一瞬间，微笑或惊叹定格于永恒。
中国古人说：“流水不腐，户枢不蠹”。德国人也说：“Stehends Wasser Stinkt.”(静止不流的水又臭又脏) 。集团组织的境外学术休假活动，使教师们走出去，不囿于一国；教师们能够从更广阔的范围感受不同的民族文化特色和国家风情，并从教育工作者的角度观察现象和思考问题，从而达到卢总校长说的“坐在飞机上想问题”的境界。在湄南河水上市场，面对河中孤独林立的原先支撑房屋的木桩，大家陷入历史的沉思之中，在喧闹的水声中追寻含有鱼腥味的逝去年华；在东芭文化村，宏大而经典的泰国传统舞蹈及民俗表演，使人充分领略泰国文化的神秘和博大。新加坡圣淘沙岛的音乐喷泉，使人感到了先进科技的魅力；游历新加坡，有一种畅游在法治国度中的安全和幸福。由此想到：翔宇集团有制度，在制度中生活你是自由的，突破制度你是违规的；心中有制度，无处不自由；胸中无规范，处处受束缚。新加坡人的幸福是法制培育起来的。在马来西亚，裹着头巾的伊斯兰少女是美丽的，无处不在的教堂是神秘的；参观马哈蒂尔的总理府更让人看到这个伊斯兰教主宰的国家繁盛的希望。是啊，宗教也应当是开放的，自我封闭、孤傲自大必然导致衰弱和崩溃。作为一名教育者，更应当以开放的姿态吸纳不同文化，以强身壮体；在工作中善于学习和创新，以传道解惑。
在泰国西部的一所府立学校中，各位老师和该校的校长进行了深入交流，询问学制的设立、年级的构成、课程的设置；带队领导并向校长介绍了翔宇集团的情况。另外还观看了该校的课外兴趣小组活动，部分教师并与外籍对口老师进行教艺切磋。在新加坡华夏工商管理学院，教务长介绍了新加坡学生的学习和升学情况，并重点谈了该国的教育现状和本校的发展情况；教师们还就自己关心的教育话题进行了现场咨询，气氛热烈。两所学校还向翔宇教育集团赠送了礼品。通过中外教育的比较，教师们对教育的理解更深入了，很好地达到了学术交流的目的。
当走下吉隆坡飞往香港的飞机，听到导游Mrs陈标准而亲切的普通话时，大家都有回家的感觉，当夜晚在太平山顶或乘船在维多利亚港湾观看壮观的香港夜景时，大家神情是惊讶的，心情却是自豪的。拜访澳门的妈祖阁，更让人觉得华人的血脉是相通相融的。
学术休假过程中充分体现了团队精神。带队领导每次上车、在景点参观、回宾馆都要点名，保证大家在一起活动；每一位教师也体现了很强的团体意识，服从分工和领导，从而保证了集体活动的正常有序开展。在活动过程中，大家更是互相照顾，谁身体不适，其它人立即拿出自己带的药进行帮助；团队中如果少了一位，大家立即打电话或寻找。在汽车里，为消除大家的疲劳，几位“歌星”主动义务演唱，车厢里充满了欢声笑语。这次学术休假，几所学校的老师增进了了解，大家的心贴得更紧了。
在结束学术休假之后，教师们都感谢集团提供的这次出境学习的机会，大家非常珍惜。相信在以后的工作中，广大教师会从一个更高的层次审视自己从事的教育，以更新的教育观念武装自己，以更博大的胸怀接纳学生，以更高的教学质量回报集团和社会。