吕正军：我在北川中学
带着集团五万师生的浓浓爱意，我来到了北川中学。
可这已经不是原先那个山坳里美丽的北川中学，而是在绵阳长虹培训中心的操场上由60多个帐篷搭建起的临时校园。100多位老师，1200个左右的孩子，这是北川中学在地震中幸存下来的全部。
一切比想像的要糟糕的多。看到的，听到的，不管自己怎样去努力安慰自己，可内心的感觉似乎只有一种：痛，揪心的痛。
此时，我才真正体会董事长委派我前来的意义，承诺、责任、行动，翔宇义不容辞。
5月22日
上午11时，在长虹培训中心的门口，我见到了北川中学的刘亚春校长。
因为考虑安全的原因，培训中心的保安严格限制外人的进入。我和陪同前往的新教育杂志社主编李玉龙、记者童蓓蓓一起被拦在了学校的门外。我向保安出示了集团的介绍信，并说明要找刘亚春校长，保安向我们身后一指：刘校长在那。
我与刘校长并不熟悉，我的印象中只有着他在4月30日随北川教育考察团在集团考察时照片里的形象，穿着西服，打着领带，精神抖擞的帅气校长。可眼前的他却不是：1米6多点的瘦小身材，满头可见的白发，上身穿着灰色的长虹公司工作服，手里端着一个快餐盘，一边吃饭一边和一个学生模样的人说着话。
憔悴的无法不让人心痛。
我主动上前介绍了自己，他先是有些意外，转而是一种激动，话语变得有点哽噎。
据刘校长介绍，北川中学现在已经变成了废墟，2800多名学生初步统计约有1200名同学遇难，44位教师遇难。现在紧要的是让这些孩子们尽快恢复正常的校园生活，但难度很大。随刘校长进入校园之后，才感觉他目前承受着的压力过于沉重。频频来访的领导、媒体，不断打进的寻亲电话，以及上千学生的学习起居，再加上时有发生的余震，他始终处于紧张的状态之中。
下午终于有一个时间和刘校长坐到了一起。他说，第一次听说我来自翔宇时，真的没有想到是来自千里之外的友好学校，后来真的确定是我们时，顿时感到很温暖。我向刘校长转达了集团师生的祝福并表达了董事长的心意，我们愿意并准备接收孤儿学生，并希望帮助他们建设一个现代化的校园。刘校长说，翔宇能在此时到学校来，这种帮助已经让他们感动不已，真的感谢翔宇的这份情意。
没多久，刘校长又被媒体请走了。
为了深入了解学校的情况，能尽快能帮上得忙，我与分管高三的王靖睿主任进行了交流。高三虽然已经复课，但孩子们手头没有统一的资料，老师们也无法进行统一的复习教学，现在如果能提供学生们在震前使用的《高考秘诀》，对于稳定教学秩序会有很好的效果，但他们目前联系不到货。
我将这一情况向董事长作了汇报，王董要求全力解决。我联系集团的供应书店，但他们也无法组到货。我又联系了出版这一资料的四川教育出版社，并打通了李晓翔副社长的电话，李社长听闻此事后紧急查询库存情况，库存也没货。晚上十点多钟，李社长再次打来电话，说他们联系到一经销商，那里可能有货，明天确认后他们会赠送给北川中学的孩子们。我替学校向他们表示感谢，李社长表示，作为一个外地学校能不远千里来帮忙，出版社应该感谢翔宇才对。
联系了资料后，心理踏实了很多。回到帐篷，发现刘校长还没有回来，我又来到刘校长与教师们的临时办公室，刘校长还有几位老师正在电脑前进行学生情况的数据库登记，看着一个个已经遇难的学生名字，悲伤弥漫在整个办公室。我默默地陪伴着他们，祈福地那些失踪的孩子还能生还。
接近零点了，回到帐篷，10多位老师已经睡着，为了不惊扰他们，我们在漆黑中和衣而睡。
深夜1点半，手机猝然震动起来，已经回成都的童蓓蓓发来短信“你没事吧？注意安全”。
5月23日
醒来的时候，才听说夜里发生了强烈的余震。
此时，不是恐慌，而是一种庆幸，庆幸这次余震没有发生在白天，这些孩子已经禁不起哪怕是轻微的震动。就在昨天下午三点多钟，一次轻微的余震让正在教室上课的高三孩子惊慌不已，纷纷逃命，场景一片混乱。
但愿可怕的恶梦尽快过去。
今天，对孩子们来说是值得记住的，温家宝总理来到了孩子们中间。温总理说，北川中学校址虽然没有了，但看到孩子们就看到了北川中学的未来。并希望他们“昂起倔强的头颅，挺起不屈的脊梁，向着美好的未来，前进！”
温总理说，全国的人民都在关心着你们，都会帮助你们。听着总理的话，有一种力量驱使我要去做事，哪怕一点点事，只要有一点点作用就行。于是，我走进了帐篷，我希望接近孩子的心灵，尽我的所能给他们一点慰藉。
程霄阳，高二（9）学生，他是个非常勇敢的小伙子。地震发生时，他被压在了预制板的下面。当他清醒后，他努力地朝外爬，当时以为仅是学校出事了，他想爬出来喊人来救同学们。在谈及地震时，他说，“我会调整好心态的。”在谈笑中，我问他“你最大的希望是什么？”他说，“我最大的希望是事情没有发生。”
在中午的时候，我接触一个穿着有很多同学签名T恤的男孩，他叫王国剑，高三（7）班学生。地震过后，他将自己当时穿在身上的T恤让班级幸存下来的同学签上名。“我们会坚强的，这件衣服将作为我永远的纪念，我一定要好好活着。”
张某，他才13岁，一个初一的学生，一个不忍提及姓名的孩子。他的父母在地震中已经去世，而他依然执着而不语地等待着父母会来找他。他的眼神显得那得无助，我只要一看到他的眼睛我就控制不住想流泪。此刻，我感到了力量的微薄。我无法用语言去安慰他，只能握着他稚嫩的手，希望能传递给他点力量。
在初一（5）班学生的帐篷里，我打开手机的音乐播放机，睡在地铺上和着《千里之外》的音乐，和孩子们一起唱。我希望歌声能驱散他们心中的阴霾。一个叫李伍的孩子很认真地告诉我，他想做个建筑工程师，希望建些永远不会垮塌的房子。
“我们想上课，我们想回家。”这是孩子们的普遍心声。为了能帮助学校尽早全面复课，我根据所了解的学校情况，向刘校长呈交了份《北川中学应急处理建议》，我希望这份建议能加快学校恢复有序化的速度。
下午刘校长被有关部门接出去采访，晚11点我终于见着了他。我们在露天进行了一次长谈，伴着夜色，听着他的倾诉，内心油然而生敬意。一个中师学历的外乡人到北川来，从小学到中学，从教师到校长，经历曲折，但凭着信念一路走来。现在，大难来了，妻子没了，儿子没了，唯有的就是学校了。“我不能倒下去，我要把学校建得更好。”
凌晨1点了，我们回到帐篷，这时董事长来了电话，她叮嘱我一定要好好安慰刘校长，能尽最大的可能帮助他走过这一段痛苦历程。
（因为居住的帐篷没有电，更无法上网，今天特地跑到新教育援助团队的驻点，整理一下前两天的行程，发给集团所有关心北川中学的老师和同学们。）