宝应中学举行青年教师论坛
10月23日下午，在翔宇宝应中学教职工例会上，宝中教科室组织了一场青年教师论坛，教师们围绕着当前教师评价的相关问题进行现场讨论，屈德军、蒋卫东、王飞、杨吟忠、朱斌5位教师应邀上台参与话题交流，成用军老师主持当天的论坛。
在论坛上，主持人成用军老师先通过投影屏幕展示一张江苏徐州市海选魅力教师的图片，从社会对教师的评价角度拉开了教师评价的话题讨论。屈德军老师着重从教师评价的目的入手，分析了当前教师评价更多地倾向于教师职称评定、职务升迁、奖金发放、薪酬调整等一些实用目的，而忽视了促进教师的专业发展；蒋卫东教师谈到了教师作为评价主体的重要性，他认为教师是实施教育、教学工作的主体，他本人最了解开展教育、教学的环境和条件，只有充分听取教师的自我剖析，他人才能绘出贴切的、富有建设性的评价意见；王飞老师认为要特别关注学生对教师的评价意见，要正确引导学生客观地评价班主任和任课老师；杨吟忠老师认为学校对教师的评价不能只关注教师所带班级的考试成绩，要对教师的道德品德、教育理论、服务态度等进行全面评价；朱斌老师从家长对教师评价的角度，谈到要增加家长与教师的沟通渠道，充分利用家长会的时机，让家长更多地了解班主任、任课教师，同时要把此作为家长对教师进行评价的重要依据。
论坛最后，卢志文总校长就学校提出的“五维”教师评价制度进行了阐释，他认为在教育服务时代下，建立一个以教师自身、领导、同行、家长、学生为“五维”的教师评价制度是大势所趋，今后要进一步完善细化每一维度的评价原则、标准、操作方法，要特别注重评价对教师的发展性，引导教师实现自我发展的内在需要，促进教师与学校的共同发展。