用教室环境浸泡和滋润学生
——曙光学校举行教室环境建设竞赛活动
近日，淮安曙光双语学校教室环境建设竞赛活动揭晓，小学部、初中部德育处组织全体
班级是学生在校活动时间最长的地方，是影响学生成长的重要环境。该校每学期初都举行一次教室环境建设竞赛活动，内容包括：墙壁建设、后黑板建设、书橱建设、门前建设、软环境建设五个版块。每个版块既有固定内容和规范形式，各个板块的布置又坚持从艺术的角度出发，从形式到内容都力求完美：布局上，错落有致，疏密合理；风格上，动静搭配，色彩和谐；内容上，展示特色，彰显个性。如墙壁建设主要为展示栏，设有“每周一星”、“优秀作业栏”、“今天我最棒”“争星园地”等栏目，让学生在多样展示中张扬个性，表现自我，产生竞争和挑战的意识，不断地受到自我激励和对比激励，从而使学生的个性不断地得到发展，心理素质不断地得到锻炼。
该校教室环境建设能有机渗透到班级文化建设之中，充分发挥其教育功能，达到教育学生、培养学生和熏陶学生的目的。该校的教室环境建设，为学生营造了优美舒适、积极健康、温馨和谐的学习环境，让学生产生了强烈的归属感，触动了学生自发地加入建设班级文化的行列，使班级文化的建设与学生的发展构成积极的互动，让学生在充满生命气息和教育意义的班级文化中浸泡和滋润，促进了全体学生健康成长，提升了学生的生命质量。（张 成）
