淮安曙光初中部：风采展示 传经送宝
“课文的分层次朗读设计的很好，把学生完全吸引到课文中了。”“这个地方是不是引导学生多做一些语言分析，老师不要过早说出答案。”下课了，淮安曙光双语学校初中部七年级语文组的老师们都沉浸在浓厚的评课、教研氛围中。
开学伊始，淮安曙光双语学校初中部在七、八、九三个年级的各个学科开展了领导、教师同时推门听课的活动，青年教师主动邀请领导和老教师来到自己的课堂听课，虚心请教、学习，以提高自己的教学教育水平；老教师们也开放自己的课堂，欢迎青年教师来听课，并就文本研读、教案设计、作业设计、效果评价等环节与他们进行交流和指导，为青年教师传经送宝。课后，新老教师随机进行互动评课、交流，这种形式灵活的教科研活动已成为老师们日益养成的习惯，学校里随处可见教师们交流探讨教学心得的身影。
推门听课活动实施以来，对青年教师，特别是新上岗的教师起到有效的督促作用。新教师们纷纷表示：通过领导、老教师的推门听课，他们看到了与老教师之间的差距，意识到平时的教研积累对于上好专业基础课的重要性。而且，从老教师那里学到了如何控制课堂纪律，把握教学节奏，组织师生互动等具体的教学技能，课堂教学效率也在不断地得到提高。
此次推门听课活动中，各位教师热情高涨，自觉组织讨论，相互交流体会，纷纷表示希望学校今后多组织这样的教学活动，让新老教师取长补短，共同进步。（白琦平）