明确角色定位 促进专业成长
淮安曙光小学部举行第十三届班主任沙龙活动
3月29日晚18时45分，淮安曙光双语学校小学部53位班主任及学部领导齐聚综合楼二楼会议室，举行第十三届题为“教师专业发展系列之班主任角色定位”的沙龙活动，共商如何更好地定位班主任角色。
活动开始由德育处董静主任带领大家学习干国祥老师的“做积极管理者”的文献并作了解读，引发了老师们对班主任角色定位的再思考。在此基础上，各年级老师代表一一作了相关的精彩发言：
工作上做到付出不求回报，但相信付出终有回报。——刘芹老师；
不是任何人都能做任何事，而是用适合的人做合适的事。——陈海燕老师；
用量化、可操作性强的方法让孩子体味到成功的喜悦。——许丽老师；
喜欢就有方法，用心就有收获。——董静主任；
攻城为下，攻心为上。爱你本来的样子。——葛文豪老师；
班主任应该是“妈妈”、“姐姐”、“保姆”、“家庭教师”………——禹建红老师；
想说爱你也容易。——施玉兰老师；
海宽不如心宽，天高不如德高。——卜星星老师
……
活动结束前，学部王建忠校长作了总结性发言。他要求班主任老师对学生要充满爱，适时地赏识学生、激励学生，提出班主任要强化六种意识：落实意识、统筹意识、细化意识、学习意识、引领意识、提高意识，切实提高淮安曙光双语学校班主任老师的专业素养和服务质量！