8月23日至29日，淮安曙光中学部举行教师暑期校本培训活动。
23日曙光全体老师聚集在淮外会场，上午聆听了集团卢总校长《新趋势•新挑战•新教育》的专题讲座，会上卢总校长用生动的事例向老师阐述了新教育背景下面临的挑战与机遇，勉励我们老师要不断学习，不断写作，做一位“草根”教师，跟上时代发展步伐，充实自己，做一位适应时代发展需要的新时代新型教师；下午卢总校长着重讲解了新教育背景下的高效课堂，激励我们的老师改变方法，不断探究，将高效课堂高效实施下去。
24日上午，在曙光双语综合楼一楼会议室，马总校长作了《如何办好全寄宿制民办学校》的报告，马总校长从“教师是谁”“教师为谁”“教师何为”三个方面拓展，讲述全寄宿背景下老师的辛劳与任务的艰巨，期望教师不断培养自己的兴趣爱好，学会调整心态，做一位快乐健康的教师，培养出快乐健康的学生。
25日上午，曙光双语中学部陈万清校长作了《二次课改教学及操作流程及问题对策》的报告，陈校长引用国内外教育名家的语言引领教师不断学习的重要性，做一位谦虚的人，多读教育类书籍，扩大视野，提高境界。随后，中学部徐爱华副校长为我们讲解了《二次课改模式下导学案和训练案编写与操作》，徐校长总结了上学期试点班级教师的反思，提出了课堂内质改革的思想核心就是“三环联动，双案并举”，倡导教师要多研究，多反思，快提高。
26日上午，课堂试点具体实施主任赵泉为教师作了《二次课改模式下的小组合作模式》专题报告，总结上学期试点班级经验，强调小组合作注意事项及怎样有效实施小组合作模式；接着，全体老师聆听了宝应实验中学教学处主任韩国发的《物理学科试卷命题的方法与技巧》的报告，韩主任强调命题时的层次、重难点搭配等注意事项，同时要注重考后分析。
27日下午，中学部王登峰副校长与全体老师共同学习了《怎样实现师生之间的有效沟通》，多方面分析青春期学生特点，多事例地向老师们讲解教师与学生有效沟通的重要性，建议教师用心与学生沟通，将教育推向高效，推向成功。
28日、29日，徐锦仁主任的《语文学科试卷命制的方法与技巧》、花茂齐主任的《德育管理中的制度化建设》、朱永前主任的《学生自主回顾的评价结果分析与教学策略的科学应对》讲座扎扎实实开展。
培训活动效果明显，全体教师将精诚团结，创造辉煌。