1月7日下午，淮安曙光双语学校初中部与小学部35周岁以下的200多位青年教师齐聚综合楼四楼会议室，参加由总校举行的青年教师基本功培训启动仪式。自淮安市教育局下达《关于组织2014年全市基础教育青年教师教学基本功大赛的通知》以来，淮安曙光双语学校便立即行动起来，成立了专门的培训小组，制定了《关于组织青年教师教学基本功升级培训及比赛的方案》，布置了全体35周岁以下的青年教师接下来的培训任务，并隆重举行了青年教师基本功培训的启动仪式。
启动仪式由初中部校长傅俊主持，特邀市、区级多位教研员、专家莅临指导，由初中部刚刚在江苏省综合实践基本功大赛和美术基本功大赛中分获一等奖的李文婷、宗金龙两位青年教师，通过他们的参赛经历和自身成长的过程向全体青年教师现身说法。
仪式的第一个版块是由两位优秀的青年教师分别谈了自己的参赛感言。两位教师都不约而同地谈到通过参加青年教师基本功大赛，自己在职业生涯中收获颇丰，无论是对教育学的理论知识的掌握，还是对不同课型的认识与教授，都有长足的进步。从校级比赛到区级比赛再到市级比赛、省级比赛，级别越高，提升的层次越高。两位青年教师真挚地向在场的每一位传递着一个信念：全面提高学生的素质，教师是关键；要提高教师自身的素质，就必须敢于直面每一个挑战！
仪式的第二个版块是获奖选手的通用技能展示。首先，李文婷老师真实再现了她在省基本功比赛中演讲时的精彩片段，并且详细讲述了她的每一个精心准备的过程。从演讲的基本礼仪、站姿、举手投足到演讲内容的开头结尾如何精心构思，每一个细节都让在场者获益匪浅。李老师谈到她是带了六句话和三个故事去参赛的，六句话有教育家的格言，有诗人的浅吟轻叹，有于漪老师的“教师肩膀的一头挑着学生的现在，一头挑着祖国的未来”；有汪国真的“月圆是画，月缺是诗”；有“人间春色本无价，笔笔耕耘总有情”；有“十年课改路漫漫，一路风景一路歌”……李老师激情四射的演讲，细致入微的解读引得现场掌声不断，笑声满满。接着，宗金龙老师向在场各位现场展示了他的粉笔字并剖析了粉笔字的技巧。宗老师指出，中国的汉字与中国传统的审美艺术是密不可分的，因此要注意每一个汉字的美感。他从基本笔画，如：“丶”“—”“丨”“丿”，到字的间架结构，如“张”“海”“好”这些看似简单的汉字谈起，强调书写时要注意偏旁部首的倾斜弧度，太直太硬则欠缺灵动。宗老师还与台下的老师们互动，请老师们谈谈自己平时觉得自己哪些字总写不好，然后宗老师在台上的小黑板上亲身示范，现场答疑解惑。
仪式的第三版块是两位老师的模拟课堂展示。李老师从网上精心选取了三段模拟课堂的参赛视频，一段是一位优秀参赛选手的模拟课堂视频，一段是一位稍显紧张且没有脱稿的选手的课堂视频，还有一段则是她自己参赛的视频。通过三段视频的比较，老师们了解了模拟课堂的基本要诀。宗老师则是现场将他参赛时的模拟课堂精彩再现了一遍，精彩的课件，巧妙的导入，流畅的过渡，环环相扣，水到渠成。当两位老师展示结束后，傅校长自信而又自豪地说：“全市应该没有哪一所学校如此重视青年教师基本功的培训。我们不仅在第一时间出台了相关文件，制定了接下来的培训计划，并且对于校内的选拔赛进行了大数额的奖励，奖金总额累计达两万元左右。”
而马如飞总校长则在会议的最后语重心长地告诫全体教师三句话：“第一，教师的高度等于学校的高度。小学部35周岁以下的青年教师占到了85％，而初中部青年教师的比例也在70％以上。我们花大力气培训青年教师，因为你们决定着双语学校的未来！第二，青年教师的成长是学校最核心的工作。我深知两朵花是开不出整个春天，所以我希望在座各位都能借此机会努力成长，形成百花争艳的局面。第三，教师成长的关键是内在动力的激化。培训计划也好，启动仪式也罢，这些都是外在的形式，最终能否实现个人成长需要依赖每一位同志的内在努力，主观动力。我相信，一个要求上进的青年教师一定会成长为像我们两位获得省基本功大赛一等奖的教师一样优秀，这并不是什么遥不可及的梦想。”
马总校长话音落地，现场掌声雷动，台下参会的老师们禁不住感叹：这次启动仪式真是太务实了，获益良多！更多的青年教师则是摩拳擦掌，纷纷表示要利用这个寒假苦练基本功，来年在新一轮的基本功大赛中崭露头角！（凌 雷）
李文婷老师发表获奖感言
宗金龙老师展示粉笔字技巧
马如飞总校长寄语青年教师