“张兵今天早餐吃的很干净！”“李红今天的值日表现很棒！”“赵雅今天的手脸洗的很干净！”“老师奖励你们每人一张喜报（奖状）”……这是淮安曙光双语学校小学部学生饭后在操场漫步时，经常听到生活老师说的一段话，所有的孩子均得到了老师的大力表扬，小脸上都露出了微笑！目前，赏识激励已经成为曙光小学生活部的一种文化，孩子们在老师的赏识中找到了幸福的感觉。“行为特朝气、学习特灵气、生活特神气、在校特福气”在每个孩子身上得到了彰显。
走进学生公寓，首先映入眼帘的是“快乐生活群星榜”，上面张贴着“今天我加星了吗”表格，分管老师根据学生每天的综合表现，给予学生加星。
走进房间，你就能看到“幸福岗位分工表”，生活老师根据学生实际情况，为每一个人安排了一个幸福岗位，包括礼仪大使、安全监督员、衣柜管理员、毛巾摆放督查员等角色。岗位分工每一个月轮换一次，让所有学生的生活自理能力均能得到充分的施展。
正面墙壁上张贴着各种各样的奖状，内容涵盖生活自理能力的方方面面。小学生活部每月进行一次“和美宿舍”评比，每月期举行一次“宿舍美化竞赛”、“文明就餐竞赛”、“文明就寝竞赛”、“文明洗浴竞赛”等，通过活动的开展，丰富学生的业余生活，激发学生幸福生活的激情。
公寓大厅的两块展示版上，醒目的张贴着月生活服务标兵（生活老师），月“和美宿舍”、“生活自理标兵”、“优秀舍长”（学生） 的公示，以及公布的每天学生文明生活中涌现出来的优秀的人和事。每月底，在学生放假前，对于获奖的个人与集体均举行隆重的颁奖仪式，40%的学生拿到奖状，60%的学生拿到喜报，获奖面为100%，让所有学生感受到自己生活上取得的明显进步。
走进餐厅，餐桌上张贴着鲜红的“文明餐桌”的标识，每张餐桌均安排一名桌长（桌长的产生是本张餐桌中最优秀的学生），协助生活老师管理其它学生。每个月举行一次“文明餐桌”和“文明就餐星”评比，以此增强学生文明就餐、节约粮食的意识，营造积极向上的就餐氛围。
赏识是阳光，把爱的种子播撒进孩子的心田；赏识是春雨，随风潜入夜，润物细无声，沐浴万物拔节、生长；赏识是五彩的虹，赏识是清风、明月、是诗、是风……赏识已经成为一种文化，小学部3300余名孩子在72位生活妈妈的爱的滋润下，必将生活得更加幸福、阳光！（姚寿成）