淮安曙光双语学校八年级级部在学部校长傅俊倡导的“家”文化的理念的指导下，将班级微环境建设作为抓手，从细部入手，来推动班风的建设。
10月25日晚，八年级级部在前一阶段各班积极行动的基础上，召开了班级微环境建设现场会。级部18位班主任首先观摩八（8）和八（11）班的班级微环境情况，大家看后都深有启发和感触。然后，八（8）班班主任黄军老师阐述了他班微环境建设的理念，从卫生、整洁入手，在朴素、优美的原则指导下，让每一面墙壁都会说话，而且要说出每一个孩子的心里话，所以，他将教室微环境建设的主导权交给全体学生，让他们自己动脑出谋划策拟出所有的内容，让学生自己动手，设计裁剪图画布置教室，让班级微环境建设的过程成为学生体味家文化的心灵成长过程。八（11）班班主任杨卫星老师的微环境建设以激励团结为关键词，在后墙壁上虚席以待班级即将获得的各种荣誉，激发学生的上进心和集体荣誉感，还和学生签订有关学习方面的协议书并张贴在班级的墙壁上，时时激励孩子在学习上奋力拼搏。对于两位优秀班主任的微环境建设，其他16位班主任都结合自己班级的实际发表了自己的看法，纷纷表示，在接下来的日子里相互取长补短，努力将班级微环境建设对于班风的影响力发挥到极致，真正使微环境建设成为推动班风建设的利器。级部分管副校长花茂齐对本次活动给予了很高的评价，他要求18位班主任以微环境建设为起点，选择细小的有针对性的点来抓班风学风建设，使我们的班务工作能落地生根，成为有源之水。（文/李春龙 图/任鋆）
