为进一步做好理想课堂的教学研究工作，加强与初中部的英语教学衔接，让六年级学生升入初中后，能更好的适应新的学习生活，10月28日上午，淮安曙光双语学校小学部邀请本校初中部英语骨干教师到小学部听课研讨。
半天的活动，首先由小学部“理想课堂”研究骨干鲍兆娟老师为大家提供一节具有学部特色的“理想课堂”模式的教学研讨课。课堂上，鲍老师精心设计的导学案，充分调动学生的学习主动性和积极性。以学生为主体，教师适当引导，加上精美的课件，清晰流畅的思维导图式的板书，将本课重点展现无遗。
课堂展示之后，大家进行了激烈的研讨，就本节课中的许多优点进行了肯定，对需要改进的地方，大家也给予中肯的建议。被邀请的初中部的骨干教师，还结合初中英语的教学对小学英语课堂提出了几点交换意见。
本次分析研讨获得了预期的效果，老师们各抒己见，分享了各自对初小衔接工作上的教学经验，对理想课堂的进一步研究充满了信心，对初小衔接工作有了更加明确的目标。（颜雯）
