如果说，师生同乐的体育节是营造家文化的举措之一的话，那么，夫妻合作参加某一种比赛更是家的最为直接的引申了。本次体育节就特意安排了两人三足夫妻组比赛。
比赛开始前，大家都忙着训练了，其实训练就像是夫妻的磨合。在比赛时，同样有踉跄，跌倒，在原地起来继续携手前行，转角处最为艰险，蹒跚到疾奔，即使跌倒也是抱在一起。德育处主任赵雄说，两人三足的口令不是我们平时单人跑步时的“一二一”，而是“一二”，这一语道出了夫妻相处，乃至同事相处的秘诀，当两个人走进同一个家门后，我们都要或多或少地改变自己，同样当作为同一单位的一个员工，面对工作的安排，我们也不可能完全由着自己的性子，要服从大局，追求协和。
在曙光，有原为同事发展成夫妻的，也有其中一人来曙光后，被这里的人文关怀和科研氛围感染，相信在这里家庭事业都能双丰收而唤来一半的，上课夫妻兵，赛场夫妻档，曙光成了他们真正意义上的家。学校安排小家庭宿舍，新婚夫妻还由学校出资让他们在校门口租住套间。在工作安排上，学校还征求他们的意见是否教同一个年级或是在同一个备课组。老师把学校当家，学校更是无微不至地考虑同事和夫妻、家庭和工作共融。
随着一轮轮比赛开始与结束的哨声响起，无论是参与者还是呐喊助威者，热血沸腾过后，必然是对小家庭和学校这个大家庭人际、事务处理方式的深刻思考。（章佩亮）