1月5日晚，淮安曙光双语学校初中部在综合楼二楼会议中心召开由“青蓝工程”青年教师参加的“如何提升青年教师专业素养”专题会议。这是初中部“青蓝工程”首次有针对性的培训。初中部校长傅俊和教科室副主任尤芬参加了本次会议。
会议伊始，由石晓明、张云露、瞿林三位青年老师代表三个年级三个学科发表自己一学期以来拜师学艺的感言，并畅谈教育教学中的困惑。石晓明老师是2014年刚加盟曙光初中部的青年教师，多听课多学习，是他成长的重要途径。张云露老师“要关注学生的状态，学生的学远大于教”的发言和瞿林老师“化压力为动力，发现身边的美好，保持工作的热情”的发言得到了与会领导和老师的一致赞同。
接着，教科室副主任尤芬带领大家学习江苏省英语特级教师葛文山老师的《莫用体力的劳累，掩盖思维的懒惰》。葛文山老师给大家的建议是：打破思维惯性；把一件事想透彻；学会独立思考；设立防范机制。结合葛文山成长案例，尤主任强调“我思故我在”的重要性，指出教育上有成就的大家都是在教学反思中成长起来的。我们青年教师要学会教学反思，对自己的教育教学实践再认识再思考，总结经验教训，进一步提高教育教学水平。
最后，初中部校长傅俊总结大家的发言，指出优秀教师凭的不是经验，学生不喜欢倚老卖老的老教师，也不喜欢老气横秋、暮气沉沉的青年教师。年轻教师要争做一个有活力、有亲和力的教师。傅校长结合自己的工作经历，语重心长地给青年教师提了四个建议和要求：给自己一个规划；给环境一个甄别；给学生一个习惯；给学教一个支撑。形象生动的话语，深入浅出的阐释，让青年教师似有醍醐灌顶、如沐春风的感觉。(文/卓士录 图/张虎城)
