为了进一步提高语文教学质量，加强各年级语文组间的交流与合作，4月16日晚，淮安曙光双语学校初中部全体语文组成员在物理实验室召开以中考复习为主题的心得交流研讨会。让每一位老师在聆听报告中学习，在讨论交流中把握中考语文教学动态。本次研讨会得到学部领导的高度重视，傅俊校长亲临现场予以指导。
本次会议由语文教研室主任朱永超主持，结合上周部分老师南京学习之行，朱永超、卢方亮、章佩亮三位老师分别对南京学习的内容做了个专题探讨。他们分别从阅读版块交流、中考语文基础题教学和中考作文教学三个板块为全体老师做了详细的讲解和指导。
卢方亮简单的介绍了在南京听课时所学到的精粹内容，然后结合专家讲座和初中部语文教学的实际情况进行系统的研讨：“在基础知识这一块，字词讲解部分我们不能讲一堆字词整理好让学生直接死记硬背，这样效果非常不好，对于字词这一块我们从初一就应该贯穿于平时的课堂教学中，而不是等到初三让学生大量背诵。”紧接着，卢方亮又对初中部语文教学现状提出几方面的总结和反思：一是课堂教学要让学生多说多动笔；二是课堂更多的时间还给学生，让学生学会自主学习；三是基础知识不能靠一两次考试的训练，重心应该放在课堂上。
朱永超主要围绕“高效复习，有的放矢”的主题，结合初中部的语文阅读教学及复习现状提出了四条具体的建议：一是有的放矢，方能高效；二是教学既要仰望星空，又要脚踩大地；三是开展广泛的阅读；四是要不断提高业务水平。
章佩亮就作文教学交流了自己的体会，他强调了作文在中考语文中的决定性地位，得作文者得语文，语文老师要加强对学生的作文指导，要保证学生作文训练的时间，让学生多积累、多练笔。
傅俊校长对本次研讨会做了总结。傅校长说：“初三的中考复习不仅仅是初三老师的任务，初一、初二的各位老师也应该高度重视，在平时教学中，考虑的要更长远些，为孩子们的初三复习打下良好的基础。初一、初二的孩子重在养成学习兴趣，在这一方面，初一、初二的老师更要合理精细的安排每一堂课，更全面的照顾到所有的学生，培养学生学习兴趣才是最主要的”。 在傅校长的建议下，各位老师们表示愿以这次活动为契机，初一、初二老师以培养学生语文学习兴趣为根本目标，放慢速度，精心设计教学，为初三的语文中考复习打下扎实的基础；初三老师表示初三教学一定要师生同心，做到有的放矢，高效复习，让语文为曙光初中部2015年中考画下浓墨重彩的一笔。（陈帅）