曙光初中部:让课题研究引领理想课堂走向深入

时间:2015-11-27 14:43 作者:宗丽 编审:

  11月26日下午,淮安曙光双语学校初中部在综合楼四楼报告厅召开全体教师会议,邀请区教研室副主任王国云来到现场,对初中部区级立项的微型课题结题工作进行集中专业指导。副校长徐爱华主持了会议。
 

  曙光初中部承担了由卢方亮老师主持的《理想课堂模式下的双色笔使用和课堂笔记》、程镜伊老师主持的《理想课堂模式下的初中语文拼音教学》、尤文建老师主持的《单亲家庭子女心理研究》等70多个区级微型课题研究项目,目前已进入结题阶段。会上,王主任就初次审阅的微型课题研究情况进行了集中评点,充分肯定了初中部课题管理真实、规范和高标准要求,老师们开展研究认真、求实,具有不断进取的精神,学部教育教学管理正在走向科研化发展的道路。同时也对课题研究方面存在的一些问题提出了专业的建议和意见,他勉励微型课题主持人要将研究工作更加深入的开展下去,要在做法上多思考,要尝试着将课题进行升级,向市、省级课题研究的方向发展。
   

  课题研究是让教师在专业领域的道路上走的更远的有效途径,从理论上可以更好的引领教师更深入的实践理想课堂,让理想课堂在课题研究中熠熠生辉。(宗丽)


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