家长会是学校教育与家庭教育保持密切联系、协调一致的一种重要形式，可以帮助建立和谐的家校关系，促进班主任与家长良好地沟通。1月9日下午，淮安曙光双语学校初中部召开班主任会议，针对“如何有效利用期末家校面对面机会”这一话题展开了讨论。
会议开始前，德育处主任卢功直首先引用了一位在职教师谈到最害怕参加自己孩子家长会的感慨，与全体班主任探讨了为什么本来是家校合作的平台却成了家长害怕的事。班主任们一直认为问题的根源还在于传统的家长会，总是班主任滔滔不绝，科任老师轮番上阵，家长只好来做小学生；老师们总是对好孩子大加表扬，对后进者委婉批评，家长会的形式大于实际效果。
副校长花茂齐针对此类问题，号召各位班主任尽早启动期末家长会的筹备工作，也提出了自己的看法，提倡大家“借力家长”，形成“家校合力”，从而对日常教学工作产生“四两拨千斤”的作用。花校长指出：班主任一个人的智慧是有限的，提议班主任可以让家长参与到孩子成长的过程中，为小孩的成长出谋划策，征询意见。在征询意见的过程中，家长的角色就不再是家校合作的被动配合者，而是班级事务的参与者，甚至是决策者。这个“主人公”的身份，会极大的激发家长参与班级事务的欲望。
通过家长会这一家校合作的契机，让家长们了解孩子和班级的现状，共同分析个案并提出解决方案，是借力家长，助力发展的良好途径，一定会给曙光初中部的期末家长会带来意想不到的收获。（程镜伊）