教学质量是学校发展的生命线，是教师教育教学价值的直接体现。3月21日晚，淮安曙光双语学校初中部七年级于综合楼二楼会议报告厅召开第一次调研测试质量分析会。
本次会议的主题是惟勤惟法，与质量同行。会议第一项议程是由级部副主任魏徽通过具体的数据帮助老师们全面分析了本次质量调研的结果，其中不乏对优秀老师们的赞许，也有对部分老师善意的提醒和帮助。老师们对自己的教学成果也相当关注，对自己的任教学科不同维度分析的数据更是仔细参阅。会议的第二项议程是优秀个人的方法介绍，刘一松老师说：“我是一名年轻的班主任，所以我喜欢学习，多陪陪学生，多了解学生”。亲其师，故而信其道，这句话在刘老师身上彰显出应有的内涵。周峰老师觉得：“营造一个好的班级氛围和培养学生好的学习习惯是关键”。是的，好的氛围和好的习惯对于每个人来说都是至关重要，而周老师为学生们做到了。方丽老师更提出了新颖的理念：课后辅导是为了不辅导，教育是为了更好的放手。方老师的这一理念得到在场很多同仁的认可。张朝娣老师微笑着说道：“我没有什么方法，要说有方法那便是我比较勤奋吧，改作业比别人快。”惟勤惟法，张老师用自己的行动将这句主题词形象的诠释。会议第三个议程由级部主任沈兴华从良好的工作质态、和谐的集体、敬畏制度三个方面对老师们提出了具体而实在的提醒。随后，分管七年级级部的副校长花茂齐对本次质量分析会做出总结：教育的前提是安全；教育的质态是谦虚；教育的保障是勤和法。花校长还通过具体的数据对比和案例分析，帮助七年级老师们树立教育教学的信心。
教育教学是一项崇高的事业，因为崇高，更值得我们用满腔的热情去拥抱；教育更是一项艰苦的事业，因为艰苦，更需要我们用勤劳和方法去发展。相信七年级老师们会以本次质量分析会为契机，立足本职，提升自身的工作质态。（朱峰）
