做笔记是一种知识的积累过程，是一种智慧。做笔记有助于对学习内容的理解，能加强知识点的记忆，更是温故知新的助推器。10月23-24日，淮安曙光双语学校初中部提优部组织了七、八年级语文、英语课堂笔记大比拼活动。
在本期伊始，为了提高学生的课堂学习效率，培养学生优秀的学习习惯，曙光初中部提优部就大力倡导学生用双色笔圈点勾划、抓关键词做批注、摘录板书等方法学会做笔记，引导学生要以大脑为主帅、思维为中心、理解为标准、重点为获取，变老师和书本的知识为自己的知识，狠抓课堂，向课堂要效率，充分调动眼、耳、脑、手一齐活动。
本次检查从四个维度进行: 学生参与度、记录记录内容的完整度、有效度、书写认真度，学生整体参与度高，人人都有笔记本，格式统一，实践着“好记性不如烂笔头”。双色笔或多色笔使用，都在体现孩子们的认真思考记录的痕迹。同学们能够一如既往的做笔记，不形式化。学生语文笔记文言文方面记录详细。在学部非常重视书写的情况下，大部分学生的错题书写一丝不苟，整洁度极高。教师对错题的重视度是学生进行深入思考的助推剂。
评委由各班推荐课堂笔记整理优秀的语文、英语学科代表组成，采用不记名打分制进行班级考核和个人考核，评选出课堂笔记整理优秀的语文学科有：七（1）、七（12）、七（6）、七（7）、八（1）、八（4）、八（16）、八（10）等优秀班级。课堂笔记整理优秀的英语学科有：七（1）、七（3）、七（11）、七（4）、八（1）、八（16）、八（9）、八（2）等优秀班级。评选出范文欣、陈默、陈建伟等200多名智慧笔记标兵。
本次的课堂笔记检查评比活动，是建立在课堂笔记记录方法指导的基础上的，对学生学习习惯养成的一种过程监督，也是一个促进学生间相互学习借鉴，进一步提升学生自我学习能力的过程。（赵秀琳）
