曙光初中部电影课程第三期周末影院精彩影评

时间:2017-11-12 09:44 作者:宗金龙 编审:

  淮安曙光双语学校初中部“电影课程”第三期周末影院播出后,同学们的反响热烈,很多同学意犹未尽,并把自己的思考写在影评里,同时,初中部还组织凌云社(文学社团)的指导老师们,为学生的影评作品做了精致的点评。
  曙光初中部电影课程的初衷是希望通过课程的开展,丰富孩子们的在校生活,拓宽孩子们知识面,同时能激发起孩子们对生活的更多思考。下面我们一起来看看同学们的精彩作品:

 

《地球上的星星》观后感

七(14)班  王雅琦
 

  一颗亮着的星星,被云层遮挡了,恰好,这时,那个拨开阴霾的人来了。
 

  影片中的小主人公名叫伊夏,他天性活泼、调皮好动。因成绩不好常被老师批评,因顽皮爱动常常被各种人告状。后来被父母转到寄宿制学校,他一直以为这是惩罚,从那时开始,伊夏便很少说话,内心的孤独、恐惧、无奈压迫着他。直到选校转来一位新的美术老师,他彻底把伊夏从黑暗的谷底拉进光明的世界。
 

  没有人懂得自己内心的想法,没有人关心自己的喜好,伊夏每天早早的去等母亲的电话,但接到电话后却只是静静的听母亲说,在母亲说完后,沉默,一句话不说的他便只是留下眼泪在电话亭,人早已离开。那一幕撞击着我的心灵,我想,极度“爱”着伊夏的母亲在电话那头不停地呼喊,这“爱”使伊夏内心的无助让他不知道该怎么回应。他想要得到爱,他希望获得快乐,但是他的父母并没有能找到打开他心门的锁。
 

  每个孩子都是地球上的“星星”,每个孩子都是独一无二的,每个孩子都是善良的,每个孩子也都有自己独立的思想。但生活中,我们的父母、我们的老师总会把自己的认知强加在孩子们的身上,常常忽略了我们的感受,他们总认为是在为我们好,他们总把自己的经验拿在我们面前夸夸其谈,而从来没问我们真正想要的是什么,对某件事我们有什么看法。
 

  在这里,我想向我们的父母和老师说:我们都是独一无二的个体,我们虽然有很多不成熟的地方,也经常会犯错,但我们也有我们的优点,所以我希望我们的父母和老师能多角度地去审视我们,而不是仅用一个方面片面地评价我们。也许你们的包容和赏识会让我们更好地绽放我们的光彩!

 

  教师点评:影评的开头让人眼前一亮!“一颗一颗亮着的星星,被云层遮挡了,恰好,这时,那个拨开阴霾的人来了”,这样的开头引人入胜,也自然而然的引出了故事的主人公。且影评最后能够从现实生活出发,抒发自己最真实的感受与最真诚的呼吁!


《地球上的星星》观后感

七(15)班  徐雅妍
 

  故事的主人公是一个印度的男孩和他的美术老师。男孩因为调皮总是闯祸,还打架、逃学,因而被父母送到了寄宿学校。男孩在一开始的时候非常消极、不开心、惶恐,后来开始不太爱说话,总是一个人沉默,直到新的美术老师的到来。
 

  那个美术老师像一缕阳光照亮了男孩那黑暗孤独无助的世界,在那个美术老师的帮助下,男孩又变得乐观,还变得成熟了,成绩也开始提高了。
 

  其中我印象最深的情节是:那个美术老师去郁金香学校时,还挂念着那个男孩,你肯定会疑惑我为什么对这个情节印象最深刻?因为我被老师的责任心深深的打动了。
 

  这个故事中的小男孩和我很像,我一开始被送进寄宿学校,不太适应,不太爱说话,总是一个人在角落慢慢的哭,感觉我像掉入了深渊,迷茫、孤独、消极。而我们的班主任吴老师就像是一盏明灯为我指引方向,给予我温暖。我不开心的时候,哭的时候,想家的时候,受委屈的时候,害怕的时候,她总能像我家人一样,第一时间赶到我身旁,听我诉说,鼓励我。我幼小的心灵被老师种下一颗种子——责任心,我从消极开始变得乐观,学习的积极性像燃烧的烈火,越烧越旺。
 

  人的一生中若能遇到一个好的老师,他的一生将会被改变,因为好的老师就是我们从不好到好的转折点。捧着一颗心来,不带半根草去。是的,老师为我们献出了他们那颗真诚的心,我们怎能辜负他们的期望呢?他们不求名利,一心为我们着想,照顾我们,帮助我们,关心我们。老师,谢谢您!
  
 

  教师点评:这篇观后感最大的亮点便是小作者能从自身的感受出发,去书写自己真实的感受。在寄宿制学校读书的她,最初也像主人公一样孤独无助,但是在班主任吴老师的帮助下,她由消极变得乐观。这真情实感的抒发,将自己对于影片的观感极好的表达了出来!

 

《地球上的星星》观后感

七(12)班  王静仪
   

  上周学校组织我们观看了印度电影《地球上的星星》。主人公伊桑是一个充满奇思妙想的孩子,也是一个令老师、家长头疼,小伙伴把其看成另类的小男孩。他三年级上了两年,但每次考试都为零分。他喜爱画画,他的画充满了他对世界的好奇,在英语课上,他不能辨别相同的字母,这些英语字母在他眼里都是会跳舞的,他注意力不集中,作业做得一塌胡涂,老师多次以罚站、罚跪、向家长告状的方式来惩罚他,却没有任何改变。忍无可忍,校长责令其父母劝其退学。他暴躁的父亲除了打耳光、谩骂和无奈,更没有任何办法。
 

  就是这样一个学生,却很有幸在新的学校遇到了一个美术老师。他长途跋涉,来到伊桑的家,和父母交流,查看他的作业和画,终于弄清了伊桑的原因:这决不是态度问题,而是思维的问题。因为把字母看成是跳舞的伊桑,却对色彩有着很强的敏感性和丰富的想象力,他是一个有着严重阅读障碍的学生,后来这位善良美术老师在班上用爱迪生、爱因斯坦等小时候同样有着阅读障碍的科学家的故事解开了他的心结,并培养了伊桑的自信心,采用各种适当的方法:在沙子上画字母、用颜料、橡皮泥来画、做字母、在电脑上玩游戏来改变伊桑对字母的敏感性。这已经超出了一个美术老师的职责范围,却从此改变了他自卑、自闭的性格。并最终在全校绘画比赛中获得了第一名,各门功课也明显提高。
 

  看了这个故事带给我的启示很多:伊桑的闪亮之处是他的画画天分,在他大脑中有着无比的想象力。他不喜欢学习,却善于观察,他喜欢与小鱼、小蝌蚪、小狗亲密接触,他能把3×9想象成地球与冥王星的战斗。在他的世界里,充满着幻想与神秘。可在我们成人的思想里,却难以理解,只能把他的闪亮之亮埋没在其种种“劣迹”中。每个孩子都如一颗闪亮的小星,尽管有的星光比较耀眼,有的星光有些暗淡,但无论得怎样,他都有其闪亮的理由。
  

  伊桑之所以让同学、老师、家长都不满,只是他在用犯错的方式来武装自已,他像只刺猬一样竖起满身的毛发来保护自已。只是因为没有任何人欣赏他,理解他。假如我们多一些宽容、多一些理解、多一些耐心,多一些欣赏,就会给每颗星星发光的机会。
 

  每个孩子都是星星,每个孩子都有自己的长处与短处,每个孩子都不是完美的,每个孩子都是独一无二的,大家一起善待每一颗小星星吧。
 

  教师点评:从电影的内容到自己的感受都描述的详尽具体,尤其是文末的议论简短有力,发人深省。每个孩子都是善良的星星,再小的星星也能绽放自己的光芒!

 

祖国在我身后

——《战狼2》观后感
 

八(9)班  孙洁
 

  星期一晚上,我们全体同学观看了《战狼2》,像《战狼2》这种全程打打杀杀的动作大片向来我是拒绝的,但这部影片让我热血沸腾,影片最后一段话让我记忆深刻,到现在仍然历历在目:“当你在海外遇到危险,不要放弃,请记住,你的身后,有一个强大的祖国!”
 

  影片主要讲述了主角冷锋从军人一下成为了普通人。偶遇非洲叛乱,红巾军突袭,让他又担上了军人的使命——解救陈博士和数名中国人质。不料陈博士中枪身亡,留下“女儿”和被困民众。本可以安全撤离的冷锋最终只身冲回沦陷区,成功击毙了红巾军头目,带领被困民众胜利抵达安全区。
 

  不看不知道,看了就热血燃烧,心中有一股暖流在流淌,这使得我想写下点什么以表达此刻内心的感受。首先,我不是影评爱好者,也不敢对电影的拍摄技术和演员评头论足;我也不是剧中哪个演员的粉,所以也犯不着为谁说话为谁开脱。就仅仅从一个业余的还不太积极的学生观影者的角度说说自己的感受。说实在的,在两个小时的影片中,我流泪了,第一次是冷锋与人喝酒赌钱想起和龙小云的点点滴滴;第二次是看到原本热闹非凡的集市突然惨遭枪击,哭声、炮弹声、求救声混合在一起,人们四处逃窜,哭天喊地,横尸遍野,我流泪了;第三次是工厂被袭,冷锋拼死传回现场视频,干儿子土豆看到妈妈处境危险大哭的画面,我流泪了。其实想流泪的冲动不仅仅上面三处,只是太多已然记不住了。总之而言,喜欢这部电影,喜欢电影带给我各种各样的感受。
 

  其次,影片让我感受到了人性当中的美好与贪婪。相比于战火纷飞的场面我更喜欢片中非洲大草原的祥和宁静,辽阔宽广,可因为人性的贪婪,本该是人类文明摇篮的非洲大地却民不聊生,疾病、瘟疫、战争成了生活的主旋律,能否生存已经成为一个刻不容缓的问题。
 

  这部电影让我有很多感触,特别是冷锋说过的一句话“一日是战狼,终身是战狼!”这句话说出了冷锋他的坚定,他当军人的坚定!所以,我们要珍惜当下的生活,感恩解放军们的奉献,为中华之兴盛而读书。

 

  教师点评:这篇观后感给人留下最深的是这浓烈的自豪感。孙洁同学激情回忆了观影的感受:人性当中的美好与贪婪;爱国的热血在胸中燃烧;强大的祖国在身后的归属感……字字句句无不透露小观众与大家观影的共同感触,最后不由发出“为中华之兴盛而读书”的豪迈誓言。


《王牌特工2》观后感

八(6)班  赵振阳
 

  今天晚上班主任邵老师带我们全班同学去九升观看了《王牌特工2》这部电影,我一直认真的观看,很多同学都在笑,但是我却在认真的思考一些事情。电影的情节主要以牵制人们活动的毒品为主线,让我深思,政府的官员为了自己的利益,不惜牺牲群众的健康和国家安全去出卖自己的灵魂,令人发指。我在想,这个世界会不会被疯狂的毒品贩子所左右?如果这种故事情节发生在我们中国的话,我相信中国的法律肯定是坚决不允许的!但是从它屡禁不止的趋势上来看,这个毒瘤确实顽固,很难彻底清除。    
  

  我在思考,究其根源,一方面是现在社会上颓废的人群很多,和想要通过毒品这个渠道来释放压力的人群也很多,尤其是那些无事可干,或是事情太多,工作压力太大的人,是最容易近毒的危险人群;并且这类人群,随着社会的发展,可能会越来越多,电影中很多人们去购买那个药剂就是明显的体现。另一方面,毒品的暴利,总是引诱为数众多的人铤而走险;这些人要钱不要命,害人又害己;他们早已泯灭了良心,丧失了人性,可以把一张脸当成抹布来用,有什么事情做不出来?就好像电影中那个让人讨厌的总统,居然出卖自己的国家!不过,为特工队的几位勇士要点赞,他们凭借自己的高科技武器和胆量拯救了人类的和平。   
 

  我相信在我们中国,我们会不断的提高自身的素质,远离那些充满诱惑且不利于我们成长的一些因素,不是因为电影好看而发出感想,是因为电影中毒品这玩意儿确实可恶,作为一个有正心、有善意、忧国忧民的好学生,我的担心可能无关紧要,发出的声响也微不足道,但,只要诚恳的表达自己的所思想OK了。剩下的事情还是由国家和警察叔叔们去做吧! 除了毒品的话题,电影中搞笑点很多,很多的武器装备实在让人印象深刻,男主角也比较帅,哈哈,以后有机会我还会去看看这些有趣的大片!

 

  教师点评:振阳同学先仔细回顾了《王牌特工2》的主要情节:王牌特工英国总部被毁后,艾格西与梅林前往美国,与美国联邦特工一起并肩作战对抗犯罪组织的故事。小观众归纳细致具体,曲折的情节给他留下了深刻的印象,诉诸于文字后留下了最华美的一笔。

 

观《战狼2》有感

八(16)班  卢寻知
 

  这个周末我们又重温了吴京的电影《战狼2》,虽然已经是第二次看了,仍然觉得很震撼。
 

  电影一开始就是在非洲海上的轮船上,遇到了海盗,冷锋跳到海里,和海盗在水下进行了搏斗,最后跳到小船上,用枪发出子弹,出现题目战狼2,感觉这个开头就很抢眼。冷锋带着战友的骨灰回他老家,遇到了打算强制拆迁的人,一气之下把他踹死,为此被开除军籍。   

  三年后,冷锋就在非洲进行小生意,也是为了他胸前的一个子弹,去寻找多年前去非洲执行任务即将结婚的女友龙小云。突然被卷入了一场非洲国家叛乱,本可以安全撤离,却因无法忘记曾经为军人的使命,孤身犯险冲回沦陷区,去解救那里的最亲的人,带领身陷屠杀中的同胞和难民,展开生死逃亡。随着斗争的持续,体内的狼性逐渐复苏,最终孤身闯入战乱区域,为中国人而战斗。影片最后在华资工厂,和叛乱军展开了搏斗。影片中还讲了一个细节,冷锋为了救人中了病毒眼看就要死去,后来美国医生把还为活体实验的疫苗接种了下去,和他在一起的小姑娘是遇到病毒后好了的病人,可以从中获取疫苗,也是敌人最想得到的。最后冷锋还是胜利了。感觉影片的战争场面很真实,体现出了战争的残酷,尤其是坦克碾压汽车,工厂的打斗都让人看了很过瘾,随着剧情发展也会深入进去。从头到尾都身处战场,看到是惊心动魄。有点看美国大片的味道,对打场面也很逼真。追车场面也很刺激。  
 

  吴京举着国旗通过战场的场面,最让我感动。尤其是那些黑人说着Chinese就停火了,让吴京题目过去,这让我感觉我们的国家强大了,受到了外国人的尊重,也是我们以德服人的结果,不像美国到处侵略。总之感觉这个电影很赞,期待续集。

 

  教师点评:这篇观后感的主体事件叙述完整而具体,尤其关注影片中细节:灾区疫苗救治伤患迫在眉睫,战争的残酷、血腥让人惊心动魄,可见小观众观看的投入。另外,影片个高制作也让寻知同学点赞的同时表示对续集的期待,文章完整,感触颇多。


电影《和你在一起》影评
 

九(6)班  张晓艳
 

  当我一口气从头看完这部影片的时候我发现自己已经不再是一个单纯的自己,我静静的闭上眼睛,任思绪飞进飞出,刘小春和他的父亲形象深深地印在了我的思绪中。
 

  影片的主人翁是一个稚气未脱的十三岁的小男孩:刘小春——一个小提琴的天才。据他父亲刘成透露,因为小春母亲过世得早,除了这把小提琴没给小春留下什么,小春从小只要想自己的母亲就拉琴,从小拉,所以现在才拉得这么好。第一次听到小春父亲这样的描述,没觉得有什么问题,很合理,从小拉,熟能生巧,所以现在拉得好。等我看完影片才明白,其实导演不是这个意思,他是在告诉我们,小春拉琴的初衷是因为想念母亲。我不是在里故弄玄虚,这个问题很关键,不容忽视,它暗暗的贯穿了整部影片。所以说小春之所以拉得好与时间长短恐怕关系不大,真正的原因是他拉琴的动机是他在琴中寄予了情。他把对母亲的思念寄予给了这把小提琴,希望这弦上之音能回荡到天堂,希望母亲能听见。所以我大胆的认为小春之所以懂音乐,因为他懂情。     
 

  小春的父亲是一个朴实的农民,和天底下所有的父亲一样,他希望自己的儿子能成功,能在小提琴方面有所建树,他认为儿子只要成功就能幸福。为了能给儿子找一个好老师,他可以低三下四的去求人,他可以不顾劳累的挣钱,他因为自己儿子是天才而骄傲,正如他所说:乡里人提到我刘成没几个知道,可提到刘小春父亲没人不知道的。小春父亲对儿子的要求是正常而合理的,你不能强求一个父亲去要求自己的儿子成为一个落魄的艺术家而不是一个冠冕堂皇的成功者。
 

  通过这部影片,我知道了做任何事情都要有情感的投入,正因为小春有了对小提琴的情感投入才有后来的成就,我也读懂了一个父亲对子女的希望,正像我们读过的一篇现代文阅读说过的一句话:你也许没有最伟大的父亲,但你可以成为最伟大父亲的儿子。

 

  教师点评:一部电影,能给人带来触动心灵的启示,也让懵懂的孩子明白了父爱的伟大。真实的情感,是给予,而不是索取。我们都说父爱深沉,这个亦父亦母的父亲所表现出来的无私与内敛,也许是父爱深沉最好的一个展现。


《和你在一起》观后感

九(11)班  屠心怡

 

  人人都说母爱最伟大,因为母亲给了我们生命,但是人们往往忽略另一种不善于表达的爱———父爱。母爱似水,而父爱如山,《和你在一起》就表达了一种父亲的爱。
 

  父亲刘成令我感动,他所给儿子的没有金银和珠宝,也没有权利和地位,但是他给了儿子一生的财富——那就是父亲永远的爱。
 

  在剧中,总是说道:“音乐是用心与情感来演奏的,它是与心灵相关的东西”。
 

  刘小春从小和父亲相依为命,三岁开始练琴。刘成为了儿子能好好练琴,为了小春亲生父母的愿望,为了儿子能在音乐方面取得成功,刘成历经艰辛,打短工,住澡堂,送外卖。春不负众望,也非常懂事,他学琴刻苦,很有音乐天赋,在区域性的比赛中多次获奖。
 

  在北京,他们遇到了一个性情孤傲怪异,经常与邻居发生矛盾的江老师,他不容于世俗,但音乐才华横溢。小春的朴实和敏感打动了江老师,他成为了小春的老师和朋友。在刘父想要为小春换老师时,他非常的理解刘成的心情,所以他说:“我可以给你音乐,但不能给你成功。”当他说出这句话,他便赢得了我的尊敬。他与小春的合奏非常感人。最后我可以说,他,是一个好老师!
 

  余教授他发现小春是个可造之才,同意做小春的老师,余教授说他可能成为春成功路上的阻碍后,他又无悔的要回乡下去,这点让我对他的敬意达到了最高点。他值得我们尊敬。
 

  他让小春站在舞台上并把身世告诉了春,来充实春的感恩之心,让小春用内心真实的的感情来拉琴,从而演奏出真挚动人的音乐。当春知道自己的身世后,在比赛当晚,他深刻的感悟到真情的可贵,父爱的伟大,他选择了放弃比赛,拿着琴赶到火车站去送父亲,在北京站,春将这份感恩之情融入到琴声中,春用感激之心演奏了乐曲,音乐被赋予了感情的生命,整个车站都被他的音乐所包围,小春哭了,所有人都被音乐所感染。
 

  小春将这颗感恩的心奉献给了父亲。刘成的付出获得了最真挚的音乐回报。
 

  一个普通的人,默默地义无反顾地以全部的心血实现着命运的承诺。当他看见自已的付出换回的不是一个国际比赛的获奖者,而是一个呼唤着“爸爸!”大步向他扑来,紧紧拥抱着和他在一起的风华少年,这一刻的父亲,才真正感受到幸福的喜悦并意识到历史的使命已经大功告成了。
 

  想在成功和亲情的选择上,我们很多人都难以放下。所以小春是位巨人——感情上的巨人。
 

  真实的情感,是给予,而不是索取。成功其实是种所取,江老师给予了音乐,余教授想所取成功。刘成的付出获得了最真挚的音乐回报,我们是不是应该为家人做些什么呢?从这部影片中我们应该学会感恩,不管是对父母还是朋友。

 

  教师点评:如果还有真正刻骨铭心的话语那就是余教授对刘小春所说的:“世界上唯一不能赠送的就是感情。”这个焦躁的世界需要的是暖意的回归,家庭就是暖意蔓延的萤火之光,焦躁的时候可以看看这样的片子,问问自己内心的选择,听听自己内心的声音。


《和你在一起》影评
 

九(14)班  孟欣媛
 

  那应该是阳光的气息,邂逅于一天之始,当黎明破晓,晨曦划破天际,一篇生命的乐章响起动容的前奏,敞开一段音乐之旅。
 

  海用内心的暗涌撞击成澎湃的涛声,山用伟岸的身躯缔造了空灵的谷音,而主人公刘小春用美妙的小提琴之音幻化了一个爱的国度。
 

  也许你忘了那个生活潦倒的江老师,是什么让他敢于正视自己桀骜不驯的性格?是音乐,是音乐中爱的力量驱使他有了面对生活的勇气。当一缕温馨的阳光洒入屋内,一首舒缓的小提琴和钢琴的合奏曲流淌在阳光的气息中,微尘在空中起舞,江老师为刘小春上完最后一课。
 

  也许你忘不了那个为爱流泪的莉莉,是什么让她重新找回自我?是音乐,是音乐中爱的力量唤醒她独立自强的一面。当听到刘小春卖掉小提琴而为她买了白色大衣时,她震撼了,泪如雨下,她知道音乐是小春的生命,而他正是用生命的代价去满足自己,此时此刻,她明白了。于是,她用真诚感动了余教授,给了小春的音乐又一次生命。
 

  而你更忘不了的是那个奔波劳碌的背影,是什么让他为儿子的音乐之梦这样义无返顾?是爱,是寄托在音乐中的爱使他心甘情愿地付出自己的全部世界。当听到火车站嘈杂声中一个婴儿的哭声时,善良的刘成抱起了他。在寒冬的火车站口,他极力呼喊“谁丢了孩子……”然而他伟大的爱注定使他成为这个遗弃在小提琴旁的婴儿的父亲,将爱延续到孩子的音乐中。
 

  如果还有真正刻骨铭心的话语那就是余教授对刘小春所说的: “世界上唯一不能赠送的就是感情。”如果还有真正感人肺腑的一幕便是在火车站的候车室里,刘小春用音乐的灵魂演奏小提琴,流利的音乐出现了爱的奇迹,如同天籁之音,久久回荡在大厅,如此激进,如此洋溢,如此让人潸然泪下。
 

  仅在那一刻,世界洗礼在音乐的神韵之中,无论我们是否喜爱音乐,我们内心都被牵系着,那是音乐之魂在升华生命的魅力。

 

  教师点评:总有那么一天,我们会明白,世事艰难,身边的人情比艰难的路更为珍贵,总有一天,我们会明白,好的生活,不意味着浮华外在,而是宁静高远的内在。总有一天,我们会明白,一直让人感动的是,不管走了多远,我们都未曾丢失自己。

 

附获奖影评同学名单:

  

  七年级《地球上的星星》观后感获奖名单:

  

  一等奖:七(12)班 王静仪   七(14)班 王雅琦    七(15)班 徐雅妍
 

  二等奖:七(2)班  吉诗凡   七(4)班  杨静雅    七(6)班  张  静 七(7)班  孙赵微   七(13)班 杨  琼
 

  三等奖:七(3)班   刘洁雯  七(5)班   王亚军  七(10)班  于  磊 七(11)班  智明月  七(17)班 唐少越   七(18)班  姚佳佳

 

  八年级《战狼2》观后感获奖名单:

  

  一等奖:八(16)班  卢寻知   八(9)班  孙洁    八(6)班  赵振阳
 

  二等奖:八(1)班   姚芷萱   八(4)班  陈思睿   八(15)班  韩宵影 八(14)班 徐甜甜
 

  三等奖:八(17)班  王志彤   八(13)班 胥亚鹏   八(8)班  李莹 八(5)班  成瑞   八(3)班   夏鑫鑫 八(11)班 杨影

  

  九年级《和你在一起》观后感获奖名单:

  

  一等奖:九(11)班 屠心怡   九(14)班 孟欣媛   九(6)班  张晓艳
 

  二等奖:九(7)班  刘 林    九(2)班  陶倩倩   九(3)班  陈  雨 九(4)班  李 彤    九(15)班 沈海宁
 

  三等奖:九(8)班  沙 涵    九(5)班  雷雯欣   九(12)班 邵俊茹 九(13)班 缪雨萱   九(16)班 陈思月

 


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