“小拼盘，大世界一一曙光初中部语文老师巧用多肉拼盘的错落有致、疏密巧搭解读作文的谋篇布局！”12月11日下午5:00，淮安曙光双语学校初中部教师例会上，学部校长傅俊用这样一段话导入，引起了全体教师关于打破学科界限，利用其他学科之“石”，攻本学科之“玉”的思考。
傅校长首先向全体教师展示了初中部首届多肉植物展的成果：本次活动共展出多肉盆景2000余件，其中学生作品1300件，教师作品200件，家长作品100余件，多肉养植专业人士作品500件，多肉品种达200余个。同时举办了三场专题讲座，由社团指导老师贾洁开设的《奇妙的多肉》讲座，由区内“多肉达人”蒋风东开设的《小盆景里的大智慧》讲座，由“苏仙森”园艺品牌创始人苏亮开设的《多肉的养护与病害防治》讲座。
然后他将多肉植物拼盘的错落有致、疏密巧搭与语文学科的作文教学联系起来，如果把作文教学的过程描绘成一幅生动的人形思维导图，那么开头应紧扣文题，确定情感基调，这就好比是一个人的大脑；起承转合的过渡段就好比一个人的脖颈；主体部分的叙事就如同一个人的躯干，而恰当的议论与抒情就是人的双臂；最后的结尾部分升华主题，或是抒情，或是说理，就恰如人能够直立于大地的双脚。这样生动的解读与精细的搭配多肉拼盘之间难道没有异曲同工之妙吗？然后傅校长说如果其他学科也能如此深入思考学科间的联系，打破学科界限，那么教者的视野必定更加开阔，能够给学生带来更多的思考。最后，傅校长还向教师们推送了“热点尚学堂”的公众号，让老师们从各学科的思维导图中去思索知识点之间的联系，使学科知识点体系化。
他山之石，可以攻玉。此次会议给全体教师的学科教学带来了新的启示，教师们必将在今后的教学实践中努力打破学科的界限，引导孩子们用新的视角看问题。（凌雷）
