今年12月初，淮安曙光双语学校小学部德育处与少先队大队部共同开展“红铅笔计划”活动。“红铅笔计划”是一项旨在通过发动广大同学关注中国中西部欠发达地区九年制义务教育阶段贫困中小学生，以捐赠文具、教具以及学生用品等实物为主要内容的公益活动。作为一个沟通捐助者与中西部欠发达地区贫困学生的网络平台，少先队大队部致力于通过积极有效的宣传，呼唤全体同学关注中西部地区教育事业的发展，帮助解决贫困学生的实际困难。12月23日少先队大队部向全体同学发出倡议：把自己不用的旧书、文具、旧衣服等收集捐赠出来，捐献给偏远、贫困山区的小伙伴们。
目前，小学部少先队辅导员朱娟老师已联系到四川省南充市仪陇县秋垭乡禹王庙村小学彭老师，本周即将与那里的40多名贫困生实现第一次对口捐赠。（朱娟）
“红铅笔计划” 标识说明：
1.以中小学生最常用文具－－铅笔的横截面（正六边形）来构图，以此表示这是一项系关学生、文具的活动；
2.主体图案左侧由5枚铅笔围成了一个“人形头像”。“人形头像”的左胸形有一枚“爱心”符号，以此来表示这是一项“爱心”计划；
3.主体图案右侧有1枚含有反白“爱心”符号的红铅笔正在聚拢过来，以此来表示捐赠这个动作；
4.主体图案共有9枚象征铅笔的六正边形组成。“9”在中国传统文化当中是“大数”，表示数量众多，以此来表示捐助活动需要“众人拾柴”；
5.整体构图形似蜂巢，以此表示献爱心也是一件让自己感觉到甜蜜的事情，赠人玫瑰，手留余香。
1.以中小学生最常用文具－－铅笔的横截面（正六边形）来构图，以此表示这是一项系关学生、文具的活动；
2.主体图案左侧由5枚铅笔围成了一个“人形头像”。“人形头像”的左胸形有一枚“爱心”符号，以此来表示这是一项“爱心”计划；
3.主体图案右侧有1枚含有反白“爱心”符号的红铅笔正在聚拢过来，以此来表示捐赠这个动作；
4.主体图案共有9枚象征铅笔的六正边形组成。“9”在中国传统文化当中是“大数”，表示数量众多，以此来表示捐助活动需要“众人拾柴”；
5.整体构图形似蜂巢，以此表示献爱心也是一件让自己感觉到甜蜜的事情，赠人玫瑰，手留余香。