为了进一步深化课程改革，传递课改最新信息，落实小学语文课程标准主要精神，提升小学语文阅读教学及“非连续性文体”阅读教学质量，从整体提高小学语文教师课堂教学水平，5月26日，淮安区小学语文暨“非连续性文本”阅读教学观摩研讨活动在淮安曙光双语学校小学部举行。来自全区各总校教研员、分管语文教学领导、骨干教师等200余人参加了本次活动。
活动首先观摩了曙光小学部提供的两节阅读课，分别是吴梦玉老师执教的低年级阅读课《会走路的树》和杨娟老师执教的高年级“非连续性文本”阅读课《学会阅读楼盘宣传单》。接着，开展了互动交流活动。与会代表就上述两节课进行了热烈而又精彩的评议，大家一致认为，两位执教者针对所学内容，做了精心准备，课堂教学结构紧凑，阅读教学模式成效显著，老师们个性化的发挥、神态大方的仪表、师生的自然互动、活跃的课堂气氛，学生精彩的表现等都给大家留下了深刻的印象。
最后，区教研室教研员孙勇对本次活动作了总结。他希望各学校在以后的阅读教学中多学习、多思考、多交流，为提高全区小学生阅读水平做出自己应有的贡献。（文/汤日华 图/吴廷山）
