一阵铃声过后，淮安曙光双语学校小学部的孩子们鱼贯而出，有的跑进“三格”馆，有的走入阅览室，有的来到小游园……近日，笔者走在曙光校园内，总能看到这充实的一幕幕。
曙光小学部目前有在校学生3000余人，其中寄宿生学生占85%以上。为提高学生的学习和生活幸福指数，学校先后完成校园绿化和美化，建成“三格”教育馆、桐心园、梦想小舞台等50余个学生活动场所，组建了70多个兴趣班，以满足不同需求的学生，培养孩子们的兴趣爱好。
走在曙光校园，随处可见葱郁的香樟树，鲜艳的樱花……操场上，学生们有的在跑步，有的在跳绳，有的在做游戏，有的在舞蹈……走进不同的社团，在老师的指导下，孩子们正在下棋、刺绣、学习书法、阅读绘本……走进餐厅，孩子们在生活老师的精心指导下，正在品尝着餐厅提供的美食。
瞧！负责一年级的王玉萍老师，在学生就餐时，总是在分管餐桌间不停的巡视指导，鼓励学生将饭菜吃光。对于不吃蔬菜的小朋友，王老师总是轻声慢语的和孩子讲解多吃蔬菜的好处，指导着学生将蔬菜全部吃光。
负责三年级女生的张玲老师，使用赏识、激励、评比的方法，让每个学生吃好、吃饱，她负责的学生餐桌总能做到“三光”（饭光、菜光、汤光）。
负责五年级的胡丽萍老师，为了让孩子们营养均衡，将光盘行动落实在实处，她总是提前从网上搜集营养均衡和挑食的图片，让学生进行对比，让学生意识到营养均衡的重要性。在学生就餐时，她总是能够不停巡视、耐心指导，督促学生人人达到光盘。从她们充满童真的脸上，可以想象她们此刻是幸福的！
学部校长吴迪兴将学部的质量发展定义为“学习性质量、发展性质量、生命性质量”的全面融合。他说，教育的目的就是让孩子们活的有智慧、有道德、有幸福感。学校培养学生的兴趣爱好，让学生全面发展，要让他们的个性自由发展，这样才能培养出有人性、有爱心的学生。
负责社团活动的教学处副主任颜雯说，学部每周一次的社团活动保证质量，保证孩子们兴趣得到培养！德育处主任施德永说，学校每天都会留出一小时，让学生玩各种游戏，参加各种活动，以丰富孩子们的生活，开启他们的智力；生活部主任姚寿成说，让所有孩子吃得舒心，住得安心，玩得开心是我们永远追求的目标。
曙光的孩子，今天是幸福的！明天是幸福的！六年成就一生，孩子们的一生都会是幸福的！（姚寿成）
整洁明亮的小家
闲暇时光
今天是我生日
文明就餐
有序洗浴
梳头
喂药
搽香
我的荣誉