本学期，淮安曙光双语学校小学部成立了心理健康发展中心。本着促进学生心理健康发展的目的，中心的7位老师积极地开展心理健康教育活动，默默成为学生喜爱的心理健康教育志愿者。在这群志愿者的努力下，孩子们由一开始的羞涩、胆怯，逐步变得开放、勇敢，每次活动后，孩子们都能有所收获，有所成长。
11月22日下午，心理健康发展中心“知心姐姐”胡红林老师组织了一次团体心理辅导。这是个在班级中因缺乏信任和理解而不和谐的小团体。在团体心理咨询辅导的开始，胡老师先与孩子们悉心交谈，让孩子们放松心情，解除顾虑，准备积极参与老师为他们准备的游戏中。接着，胡老师引导孩子们在团体中小组交谈，把对对方的不满相互说说，再相互肯定对方的优点，这样一来就增进了彼此的信任。
交流环节之后，胡老师组织了两个游戏活动，一是“解手链”，二是“信任倒”。通过解手链游戏，他们深知了团体成员之间需要相互帮助，相互理解，更需要相互信任，他们在合作中顺利进行了游戏。在进行第二项游戏“信任倒”前，老师鼓励孩子们踊跃参加，并大力赞扬勇敢站出来的孩子。在游戏中，准备“倒”下去的那名成员，能从心理上彻底相信团体中的每一名成员，同时老师也鼓励其他成员对这名成员的互相信任，让团体中的成员将信任进行到底。这一游戏结束后，这一团体每一名成员已经能够意识到信任别人以及被信任是多么重要！
活动结束后，胡老师和孩子们脸上都洋溢着收获的幸福。最后，老师和孩子们一起唱着手语歌曲《相亲相爱的一家人》，圆满地结束这次团体心理辅导。（胡红林）
