为了提高全体教师的自身素质，适应学校又好又快发展的需求，提高教师精准施教、高效施教的能力和水平，4月30日，淮安曙光双语学校小学部邀请家长对全体教师进行了教育和教学的评价。
本次民主测评本着“客观公正”的原则，从“很满意、较满意、一般、不满意”四个层面对语文、数学、英语、生活服务老师进行评议。同时，还建议家长写下心目中最满意老师的具体信息及满意的理由，便于学校发掘教师中的典型事迹。
近年来，学部一直采取无记名形式，对学生和家长进行问卷调查。家长问卷调查表是对所有任课教师的师德、教学和学校教育教学等方面的评价。家长会上，由学部统一安排老师或者学生干部进入班级，现场进行测评并统一收回问卷，最后，由学部校长室汇总学生和家长的两种问卷情况，算出百分比，制成总表。
调查结果出来后，由级部领导与每一位任课教师交换意见，及时处理存在的问题。个性问题个别交流，共性问题召开学年或学科会议讨论解决。另外，把本学期各种情况与上一学期进行对比，看看是否还存在问题。教师针对自己存在的问题写出反思，调整下一步工作的重点，以更饱满的热情投入到新的工作当中。最后，校领导对所有的任课教师进行总评，对深受学生和家长拥护的教师进行表彰和奖励，对存在问题的教师给予警示。
目前，家长问卷测评仍需不断改进，力求做到对教师的评价更全面、更合理和更科学。“让每个孩子成为自信成功的自己，把每个人的潜能充分挖掘出来，把每个人的个性充分张扬出来，让每个人真正能够享受教育中的快乐，真正喜欢日常的学习过程。”这也是家长与孩子的共同夙愿。（姚寿成）
