端午节是中国古老的传统节日，始于春秋战国时期，至今已有2000多年的历史。为了让学生了解端午节的由来，熟悉端午节的传统习俗，培养学生的综合素养，淮安曙光双语学校小学部开展了一到四年级端午综合实践活动。
在低年级，开展实践活动是：查一查资料，走近一个传统节日。端午节是我国古代就有的一个传统节日，关于端午节的起源有好多说法，去网上或是一些书籍中找一找，再请教长辈，了解一下端午节的由来。了解一个人，感受一种爱国情怀。端午节的主题之一是纪念五月五日自沉汨罗江的屈原，可以通过翻阅资料、请教长辈、上网查找等方式听一听屈原的故事，读一读屈原的诗歌，了解这个伟大的爱国诗人。做一做习俗，体验一份端午风情。再和大人一起为过端午准备丰盛的粽子宴。另外，《诵读经典·品味诗韵》，可以循着诗歌的印记，去寻找生活中的端午习俗，感受其中寄托的家乡风情。
在中年级，开展的活动是：指尖上的端午。端午节有许多的民俗活动，比如挂戴配饰、挂草药、划龙舟等等。和家人一起，参与到这些活动中去，或者去了解这些习俗，学生会感受到我们民族的文化魅力。舌尖上的端午。端午节，也是我们“吃”的节日。和家长一起包包粽子或者做做其他的端午食品，使自己能够成为端午食品的制作能手！也可以和家人、亲戚、朋友来一场制作比赛。心间上的端午。端午作为我们的传统节日，已经成为了一个民族文化呈现展示的窗口。通过各种渠道去了解我国乃至其他国家和地区的端午习俗，了解端午文化，积累一些描写端午的诗词作品。让端午节同时也成为一个增长见识的节日。
此次端午节综合实践活动，不仅让全体同学感知端午、走进端午、品味端午，还让他们体会到传统节日带来的快乐与童趣。（姚寿成）
