为进一步探讨课堂教学如何发展高层次数学思维，促进学生经验生长，有效落实发展学生核心素养的根本任务。今天上午，淮安区小学数学教学专业委员会第二十一届年会在新安小学新区分校隆重举行，全区所有数学老师参与了此次活动。活动中，淮外曙光校区小学部朱慧老师为全区数学老师展示了一节高质量、深内涵的观摩课，受到了参会老师的一致好评。
朱老师所执教的是苏教版五年级上册的《用字母表示数》一课。课的开始，朱老师以趣味魔袋作为新课引入，激发了学生的兴趣也调动了学生的探究欲望，为精彩课堂的呈现奠定了良好的基础。朱老师设计往魔袋里放入三角形，“逼迫”学生想到用字母来表示未知数，并通过估计三角形的个数，明白用字母表示数在具体的情境中是有特定范围的。然后在对比中让学生感受字母式不仅可以表示数量，还可以表示两个量之间的关系。还通过学生熟悉的年龄问题突破当两个量有关系时，可以用字母表示其中一个量，另一个量就用含有这个字母的式子来表示。接着，朱老师设计以魔盒串连，通过魔盒引出9道字母式，为字母式的简写提供了素材，同时以小游戏来巩固字母式的简写，使课堂氛围到达了高潮。最后，习题创设更是精彩纷呈，尤其让孩子们结合生活经验，谈谈对4a的理解，将全课提升到了一个新的高度，渗透了代数思想，发展了学生的高阶思维。
作为学部优秀青年教师，朱老师的课堂充满激情、设计更是匠心独出。整个教学流程，循序渐进、环环相扣，由“具体——抽象——具体”这样的教学设计充分展现了数学源于生活，用于生活，符合孩子们的认知规律，深得孩子们的喜欢。
教研室刘海林主任对本节课十分肯定
（陈琳）