计算是数学教学中的重要组成部分，是学好数学的基础，也是学生必须具备的基本技能之一。计算能力的训练有助于培养学生敏锐的观察力，综合思维能力及快速反应能力。10月22日，曙光小学部三年级组织了一次数学“计算小达人”综合实践活动。
在平时的教学中，三数组的老师们就非常注重学生计算能力的培养，精心设计好每一节课。这次综合实践活动中更是根据学生年幼好胜、不甘落后、喜欢表扬的年龄特点，开展夺红旗、数学接力计算、抢答等一系列趣味性活动促进学生提高计算能力。
指令一下，精彩激烈的计算闯关随即拉开帷幕。同学们迅速进入状态，争分夺秒各显神通，比速度、比准确、比思维、比智慧。在短短的时间里，同学们不仅展现了自身超高的数学素养，也体现了良好的精神风貌，从孩子们认真严肃的表情中可以感受到，他们个个都想争当“计算小达人”。老师们深知良好计算习惯的培养从书写开始，所以要求学生认真书写阿拉伯数字和运算符号，并且计算后要养成检查的好习惯。在老师们的严格要求下，在孩子们的积极参与中，本次实践活动评选出了一批“计算小达人”。让我们一睹他们的风采吧！
本次“计算小达人”综合实践活动，既调动了学生学习数学的兴趣、增强了学生的计算能力，又培养了学生认真、细致、耐心的优良品质，而且为学生今后的计算能力打下坚实的基础，同时也会带动更多的同学积极主动地投入到学习中。相信在不久的将来，曙光双语的每一个孩子都是当之无愧的“计算小达人”！（马春艳）