冉冉晨雾重，晖晖冬日微。为扎实推进“双减”政策，促进学生全面发展，确保音体美信息技术学科教学质量稳中有升，1月18日，曙光小学部开展了艺体组期末考核活动。本次考核活动由教学处组织安排，专门成立了音乐、美术、体育、信息技术考核小组，学部副校长高海燕带领考核组老师本着公平、公正的原则进行打分、评比，每个环节做到公开、透明。
悦“动”越勇——体育篇
学部教学处、体育组制定了详细的期末考试方案，全体体育教师依照方案认真组织测试。一二年级考核50米跑、一分钟跳绳；三到六年级在此基础上，再考核一分钟仰卧起坐。体育考核课堂上，热身活动、跳绳、跑步……一切按部就班、有条不紊。监考员与记录员互相配合，认真组考，操场上散发着蓬勃朝气与青春活力。
“声”入人心——音乐篇
在音乐考核中，教师以充分展示学生音乐技能和激发学生学习兴趣为出发点，选取了教材上两首歌曲和书后的乐理知识进行考核。考核依据本年级学情，从学生演唱时的音准、节奏、音乐情感、表演形式等多方面综合考量。音乐末考既促进了学部艺体学科教学和学生才艺的发展，也为学部深入开展素质教育打下了坚实的基础。
邂逅趣“画”——美术篇
“绣成安向春园里，引得黄莺下柳条”。笔走龙蛇间，一幅幅美轮美奂的作品喷薄而出。美术考核课堂上，无论是绘画作品还是剪纸作品，都展示了学生独特的创造力和想象力，孩子们用饱满的构图，富有创意的表现方式，展现自己对美的认识。
演绎“技”战——信息技术篇
为了确保考察顺利进行，考前各微机室管理员对考查用机进行了全面检修维护，确保考试过程设备运转正常。本次考查采取抽测的形式进行，一二年级考查学生电脑绘画能力，三四年级考查电脑小报制作水平，五六年级考查Logo语言能力，考查形式均为上机现场操作，在规定时间内设计一个动画作品。学生从操作中体验到学习信息技术的快乐，激发了创作的乐趣。
此次艺体学科考核工作不仅是对艺体科目课堂教学效果的检测，也是对学生综合素质的全面检验。曙光小学部坚持开展艺体学科质量监测，旨在让“学生核心素养”培育真正落实，助力学生自信、全面地成长。（吴梦玉 ）