学习了年、月、日这一单元，孩子们对时间单位又有了进一步的认识。这三个时间单位与自然界的关系十分密切，而且有关年、月、日的知识也越来越多地出现在孩子们的生活和学习中，为了使学生更好地了解它们之间的关系，曙光小学部三年级的孩子们利用周末制作了有关年、月、日知识的数学手抄报。
了解了年、月、日和平年、闰年的含义及相互关系，还介绍了拳头点数法和记忆大月的儿歌，用生动有趣的方式帮助记忆。
通过手抄报的形式，很好地练习了24时计时法以及计算经过的时间，让孩子们直观感受到了时间与生活密不可分，更让学生有了亲切感。
数学手抄报，不仅可以对数学知识进行归纳总结，还可以培养学生的审美能力。这次活动，让学生对年月日的特点有了更清晰的认识，用手抄报的形式表现出来，一改往日数学作业枯燥乏味的常态，极大地提高了学生学习数学的兴趣。希望在以后的活动中，孩子们能通过自己的努力创造出不一样的精彩！（文/马春艳 图/三数组）