一亿有多大呢？这是一个很大而且抽象的数。如何来表达它的大小？四年级孩子们在班级中以小组为单位，通过讨论、收集资料并制定表格，为实践活动做好前期准备工作。
在家长的帮助下，孩子们在家里利用各种生活素材（如大米、黄豆、硬币、纸张等），借助实验工具（小型电子秤、秒表、小尺、计算器等），通过数一数、量一量、称一称、算一算等方法，对“一亿”这个数字有了深切感悟和理解！让我们一起感受孩子们认真实验以及得出结论的过程吧！
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孩子们根据自己的实践活动和实验感悟，对一亿有了新的认识：一亿张纸的厚度比珠穆朗玛峰还高；一亿枚硬币的重量比成年的蓝鲸3头还多4倍；一亿粒大米大约重2吨，够一家三口大约食用5年。
活动结束后，孩子们还有很多活动感悟：生活中要珍惜粮食、节约资源、保护环境。（胡红林）
